抢板凳作文300字1 星期天，天气晴朗，我们在幸运星作文班玩了一个小游戏，你们猜我们玩的是什么游戏？我们玩的是最激烈的“抢板凳”。 我们玩“抢板凳”的游戏规则很简单，就是以四人为一组，场上有三个下面是小编为大家整理的抢板凳作文300字五篇（范文推荐）,供大家参考。
抢板凳作文300字1
星期天，天气晴朗，我们在幸运星作文班玩了一个小游戏，你们猜我们玩的是什么游戏？我们玩的是最激烈的“抢板凳”。
我们玩“抢板凳”的游戏规则很简单，就是以四人为一组，场上有三个板凳摆成一圈，老师喊“开始”并播放音乐，参赛队员就绕着凳子走，当音乐停止时，谁坐不到凳子就淘汰出局，撤下一个凳子，剩下的人继续抢，当最后只剩下一个板凳时，谁能抢到，谁就是冠军。
最开始出战的是第一组，比赛非常激烈。第一轮是李闵萱抢到了板凳。第二轮李闵萱竟然又抢到了板凳，真是不可思议！到第三轮了，很明显李闵萱开始紧张，我发现她的手都在发抖，再看看他们的样子，都玩得很投入了。第一组最终的胜利者是李闵萱。
我们第二组也准备开战！第一轮被淘汰的是徐少康，很可惜第二轮淘汰的是我，我有点伤心，但我想：这次没有成功，那下次再努力吧！我们这组最终的胜利者是王子彦。张老师奖励胜利者一包薯片，我祝贺了他们！
这次我们玩得很开心，我心里默默想：“下次我和同学再玩一次，一定要更努力！”我暗暗下定决心。
今天玩这个游戏，让我明白了社会是有竞争性的，如果你不强大，那就无法生存在这个世界上！
抢板凳作文300字2
今天，老师带领着同学们玩了个游戏，名叫抢板凳。
游戏规则是：请五位同学随着音乐围着四张板凳转圈。音乐一停，就要马上抢到一张板凳坐下。谁没抢到，谁就会被淘汰。第二轮又是四人和三张板凳。最后一轮就只剩下二人和一张板凳了，谁抢到了最后一张板凳谁就胜利了。
李老师先请了王月、赖羿、余婧和王睿、李胤去玩。我们就在一旁当啦啦队。紧张、激烈的游戏开始了。音乐一响起，他们就围着板凳转了起来。当他们正转得起劲，我们正看得入神时。音乐又忽然停了下来。赖羿似乎还没有反应得过来，就站在那看王睿和李胤抢板凳。可又不知是咋搞的，他眼睛一亮，发现了一张空板凳。赖羿马上跑去坐着。后来，王睿被淘汰了。第二轮、三轮赖羿和李胤两位男同学都依次被淘汰了。
最后一轮只剩下两位女同学了。音乐刚一响起，她们就围着板凳慢慢地转。她们的双眼直盯着那唯一的张板凳，心里也非常的紧张。我们啦啦队的同学大声喊着：“王月加油！王月必胜！王月加油！”余婧没有听到同学们给自己加油的声音，似乎更加紧张了。紧张也没用。音乐一停，王月首先抢到了板凳的一大半，余婧只抢到了一小半。
王月的胜利，使我们高兴得又蹦又跳。
抢板凳作文300字3
“咦，在干吗呢?”教室里传出一阵欢呼声，原来在玩枪板凳。
游戏规则：先放五个板凳，围成一个圈，选六位同学，板凳可多可少，只要人比板凳多一个就行。然后播放音乐，音乐停止时，大家就开始抢板凳，没抢到板凳的同学就表演一个节目。
游戏开始了，同学们点了一首歌，名字叫《甩葱歌》。音乐开始了，有的同学目不转睛地盯着板凳，生怕被别人抢走。首先上场的是男生队。音乐响起，过了一会儿，他们就晕头转向。音乐快要停了，可是陈俊杰却随着音乐跳起了舞，他还沉迷在音乐中，音乐停止了，陈俊杰一不留神，没有抢到，就被淘汰出局。
该女生上场了，看着同学一个个离开，我越来越紧张，腿都发软了，心里就像装了只兔子似的，心怦怦直跳。音乐又开始了，音乐一停，我就连忙坐了下去，可是我怎么感觉，下面好像没有东西，原来我卡在两个板凳中间了，同学们哈哈大笑。游戏就这样进行着，教室里充满了欢乐，最后冠军是我们女生队的李思超。
这次游戏我们玩得很开心，我希望下次还能玩这样的游戏。
抢板凳作文300字4
今天的体育课上，老师带我们玩抢板凳游戏，这个游戏的规则是，请五名同学上去参加游戏，在老师用东西停止敲桌子的一顺间，没有抢到板凳的一个同学淘汰，并且还要模仿一个动物，或是唱首歌。第一局是五个同学抢四把椅子，以此类推，减到同学剩二个，凳子剩一个为止。
开始游戏了，全班立刻紧张了起来，同学们有的`瞪大眼睛，有的伸长脖子，还有的恨不得站到椅子子上看。这时，我也瞪大眼睛仔细看，台上的同学看起来紧张极了，只见他们有的盯着椅子，有的做好准备，还有的在紧张的发抖。只见老师开始用笔在桌子上敲了起来，只见这五位同学眼睛直勾勾地盯着想要马上坐上去的板凳，老师敲桌子的速度开始加快，而他们必须要绕着板凳跑的速度加快，老师的速度慢他们也要慢，有的同学差点要坐到上面了。这时，声音突然停止，他们用最快的速度坐了上去，有一个男同学没抢到板凳，表演了节目后遗憾的，走下台。
就这样第二局，第三局，我们抢板凳游戏，基本上每个同学都能上去体验，抢的我们忘记的下课，忘记了放学，同学们个个还想着玩这种游戏，最后游戏在一片欢乐声中结束了。
抢板凳作文300字5
“转转转”又在玩什么游戏呢？就让我带你们去看一看吧！他们是在玩抢板凳的游戏呢！游戏开始了，同学们有的大叫加油，加油，有的唉声叹气，还有的高兴地叫“我赢了！”
有的同学迈着小碎步慢慢地移动，准备随时坐下来，有的同学用一只手护着凳子，生怕被别人抢走了。 只见小颖像凶猛的老虎盯着猎人一般，她突然一坐，却不知为何感到屁股下面软绵绵的。低头一看，原来是坐到徐蔚琦的腿上了。大家都捧腹大笑起来了。
我刚转起来不一会儿，三两圈下来我就转得东倒西歪，“停！”老师说。我慌了，连忙坐下来。还好我抢到了，正当我放松下来，准备喘口气，强大的气流正在向我冲来，一下手就把我挤得从凳子上摔了下来，我坐在地上看着我的对手正哈哈大笑呢！ 这真是一个斗智斗勇的游戏。
抢板凳作文300字5篇扩展阅读
抢板凳作文300字5篇（扩展1）
——抢凳子作文300字10篇
抢凳子作文300字1
上周五，我们举行了有趣的“抢凳子”活动。那天，我们把座位围成圏，把凳子搬到正中央。有的同学迫不及待地想在凳子上坐一坐，你挤我碰，恨不得活动马上开始。“叮铃铃”上课了，刚刚热闹非凡的教室立刻安静下来了，主持人宣布了游戏规则：有六条凳子，但要上来七个同学，上来的七个人要围着凳子转圈，等音乐一停就抢凳子坐，抢不到凳子的人就要淘汰，而且要带走一条凳子，最后抢到凳子的同学获胜。
游戏开始了，同学们都摩拳擦掌，跃跃欲试。终于轮到我了，我的心里象揣了一条兔子似得，咚咚直跳。老师说了声“开始”，我们像欢快的小鸟一样，飞快的围着凳子跑起来了。音乐突然停了，大家一哄而上，有一位同学没抢到位子，垂头丧气地离开了。我也只坚持到第三轮就被淘汰了。当到了两个同学抢一条凳子的时候，游戏进入了白热化阶段，两个同学猫着腰，目不转睛地盯着凳子，最后，陈楚鑫手疾眼快，一下的子坐了下来。他像打了胜仗的将军一样回到了座位。我想：虽然这次我输了，但下次一定要争取获胜。
我喜欢玩“抢凳子”游戏，它锻炼了我们的反应能力，又收获了快乐！
抢凳子作文300字2
上作文课时，我们的教室里传出一阵阵欢呼声，那是在干什么呢？原来，是老师带着同学们在玩“抢板凳”的游戏。
老师将我们分为十人一小组，每组只有九个凳子，没抢到凳子的就被淘汰，两小组最后剩下的四个人就可以参加第三轮游戏。
游戏开始了，同学们都围着凳子团团转，眼睛紧盯着凳子，生怕凳子被别的同学抢走了。老师一声“停”，同学们都飞快地坐了下去，不过还是有一名同学没抢到，被淘汰了。
最有意思的是钟雨潼，她抢凳子的时候手伸得长长的，恨不得把凳子拿在手心里，不让别人抢走。
终于轮到我们第二组上场了，我绕着凳子慢慢地跑。我前面有一个女生，她一会儿跑得慢，一会儿跑得快，我恨不得跑到她前面去。心想：我不能总是跟着她，我要盯着凳子，不能让别的同学抢走了。于是，我就紧盯着凳子，生怕被别人抢走。老师一声“停”，我就稳稳当当地坐在了凳子上，心里乐开了花！
玩了这个游戏，我想到了“莫看江面*如镜，要看水底万丈深”这句话，就算是一个小小的游戏，我们也不能掉以轻心。
抢凳子作文300字3
暑假里的一天，我们跟郭老师玩了一个游戏——抢凳子。
同学们可高兴了，争先恐后地跑出了教室，郭老师把六张凳子摆成了一个六边形，周围站着七个小朋友，谁没抢到凳子，谁就被淘汰。
游戏开始了，围观的小朋友大声地背起了古诗。参赛的小朋友围着凳子绕圈圈，一会儿走得快，一会儿走得慢。
你看，参赛的小朋友神采各异，有的低着头，有的背古诗，还有的拍手。突然古诗就背完了，同学们迫不及待地坐在了凳子上，有的稳稳地坐在了凳子上，高兴地东张西望；有的坐在了两个凳子的中间，垂头丧气地站了起来；还有的两个人坐在了一张凳子上，你挤我，我挤你，互不相让。
围观的小朋友哈哈大笑，有的笑出了眼泪，有的笑弯了腰，还有的笑疼了肚子，一屁股坐在了地上。
啊！这真是一次有趣的抢凳子游戏。
抢凳子作文300字4
“叮铃铃”上课铃响起，老师满面春风地走进教室，宣布道：“今天我们学第九课——抢凳子比赛”。全班十七名同学围着十五个凳子转，没有抢到凳子的同学，只有回答出一个问题才能继续。音乐一停就立即坐下。
第一轮，当音乐一停，我们就像兔子一样坐下来。咦，怎么有三个同学没有坐下来？原来还有一个空位，申镜航眼尖，发现了这个空位，急忙跑过去并坐下来，苏敬蕾也发现了，但晚了一步，被淘汰！ 第二轮，申镜航手舞足蹈，随着音乐跳起舞来。音乐一停，申镜航做到了郝子涵的座位上，把郝子涵拉了下来。违规，郝子涵淘汰，申镜航警告！老师宣布道。
第三轮，竞争升级。音乐一停，陈增坤差点坐到我身上。“哎哟！”淘汰。
这节课真是太有趣了！真想再过把瘾，好好玩一局！
抢凳子作文300字5
今天，我们在家园玩了一个叫“抢凳子”的游戏，一开始老师用凳子摆成一个圈，像一朵花很好看。老师跟我们讲了游戏规则，原来我们七个人要抢六张凳子，还有一个没抢到的要淘汰而且还要表演节目。
游戏即将开始了，我们一个个蓄势待发，围着这个圈，把手放在凳子上目不转睛的盯着凳子。“开始”伴随着老师拍手的节奏，我们开始围着这个圈跑。老师拍手的节奏快，我们的脚步也跟着节奏快。节奏慢下来，我们也慢下来，围着圈慢悠悠地跑。我们竖起耳朵听着老师的话，生怕错过机会。过了一会儿，“停”我们马上像被按了遥控器，停下奔跑的脚步，开始努力地抢位子。你挤我，我挤你，我坐到了一个大大的位子，我心里特得意。这时，只见曹宇帆稳固地站在圈外，他没抢到位子，我们看到了，都哈哈大笑起来。
结果，他给我们跳一支舞，像个大姑娘，我们看了，哄堂大笑。游戏还在继续，我们都玩得很开心，这节课真是令人回味无穷啊！
抢凳子作文300字6
天，我们玩的抢凳子游戏，争出的却是一串串欢声笑语。游戏开始了。我们围着六把凳子小跑起来。掌声时而慢，时而快。大家有的眼睛紧盯着凳子;有的嘴中念念有词;还有的忍不住摸摸凳子……
正当大家在跑时，掌声哑然而止。同学们一个个争到了凳子，只有陈一源，挤在凳子的边上，被人一挤，挤就摔了个四脚朝天。就这样，他被淘汰了。我们一个个淘汰，凳子一把把移走。最后，只剩下我、陈凯伦，和那唯一的一把凳子。开始了。
我们围着凳子跑了起来。来到凳子前，总是磨磨蹭蹭的，总想拿到冠军。掌声真是太调皮了，等我跑到凳子前的时候，就偏偏不停下来，可我跑到凳子后面时，却偏偏停了下来，我马上跑过去，坐了下来。陈凯伦呢?只差半步，有可能还沉浸在他的冠军美梦中吧。这个游戏真好玩!
抢凳子作文300字7
星期天，我去王老师家学写话。
来到王老师家，王老师叫我们玩抢凳子游戏。王老师在台上放了四个凳子，然后请五位学生上来，王老师说：“预备开始！”五位学生开始围着凳子转圈圈，我们在台下喊加油。加油。加油！王老师说：“停”，一位学生是站着的，其他的学生都是坐着的，那位站着的学生被淘汰了。王老师又说开始，这次是一位学生摔跤，所以才被淘汰了，台上还剩三位学生，看他们好像很紧张！王老师还说预备开始！接着，两个同学抢一个凳子才被挤下来，所以又淘汰一个。王老师最后一次说开始，这下不是被挤下来的，是因为速度慢，淘汰一个。现在台上只有一个同学，他开心的喊耶。耶。耶。王老师笑着说：“你赢了！”
虽然我没有玩，但是看他们玩，就像我在玩一样，所以很高兴。
抢凳子作文300字8
昨天是外公的生日，大家吃得舒服，喝得痛快，最好玩的要数抢凳子游戏了。
第一局是我和妈妈玩儿，小弟弟在一旁唱歌。小弟弟唱起了歌儿“两只老虎，两只老虎……”我和妈妈围着凳子转圈圈，小弟弟唱了一会儿，突然冒出一个字：“停！”我和妈妈赶紧往凳子上坐，“哈哈，我胜利了！”我心里美滋滋的。
第二局我跟舅舅比，小弟弟又在一旁唱起歌儿：“两只老虎……”“停！”我马上一屁股往凳子上坐，“扑通”一声我的屁股和地板来了个亲密接触。“咦！凳子去哪儿了？”我回头一看：好你个舅舅，竟然脚一勾，把凳子给转移了地盘。我很不甘心，再来！看我下一局怎么收拾你！
到了第三局我学舅舅的样子，脚一勾，“吔！成功！”随着我的欢呼声，舅舅也是一屁股坐在了地上，翻了个四脚朝天。“俺投降了！”舅舅在一边使劲地揉屁股。嘿嘿！服了我吧！
抢凳子作文300字9
加油！黄志雄加油！咦？安静的教室传出加油声？哈哈，是我们班正在举行着抢凳子游戏呢。
抢凳子游戏的规则是：每组选一个代表上来，每轮拿比代表少一的凳子围一圈，音乐一响，代表就围着凳子转，音乐一停，迅速地坐下去。没坐到的淘汰。老师选出代表以后，比赛就要begin（开始）了。
音乐响起来了！只见代表们盯着凳子转，生怕落后。其他同学使劲地喊加油！加油！*脆站起来扯开嗓子喊：黄志雄，加油！黄志雄，加油！果然，黄志雄抢到了凳子。我高兴极了。
第二轮开始了，我还是跟上轮一样，一个劲地喊加油！没想到黄志雄这么快就淘汰了，哎我们组失败了。我趴在桌子上，不想看了。
转眼间到决赛了，王颖孜和王澎烨pk。音乐一响，又开始了。他们转着圈。音乐停了，只见王澎烨屁股一扭，把王颖孜撞了出去，如愿以偿地坐了进去。第三组赢了！他们高兴得手舞足蹈！
通过这个游戏，我知道了：生活中有成功也有失败。我一定要认真努力！争取成功！
抢凳子作文300字10
我赢了！我赢了！”这是谁的声音？原来是五零四班在玩抢凳子
游戏呀！为什么呢？就听我讲吧！
作文课上，语文老师让我们玩抢凳子，我们立刻沸腾起来，在老师的指导下，我们都已各个准备充分，像装满了子弹的枪一样。
游戏开始了，上去的几个都各个“机灵鬼”，我想这下有好戏看了！开始转了，生怕自己输了，只听见音乐一停，他们立刻坐下，有一个同学没有坐上，唉！真可惜，她下去了，她就是袁梦杨，我看她走的那一瞬间脸上露出了失望的表情。
接着，转呀转，我们目不转睛地盯着他们，可是没转几下，音乐停了，蒋璐瑶下台了。有人在说“李灿东！李灿东！加油！加油！”还没喊完，王鸿晨就已经下台了。有些女生说：“你们太让我失望了。”我们身子都已经麻木了，还是聚精会神地看着，不一会儿，第一组晚了。我们恋恋不舍，真想还能见到刚才那么精彩的抢凳子表演！
老师叫到了我，和其他几个女生，我上去后，每一个神经都绷得紧紧的，我只听老师一放音乐，就赶紧跟着转了起来。
噢！我赢了！我们全班同学都为我鼓掌，我真开心！
今天，这一节课！让我知道了点和面，比如袁梦琦的飞虎坐，我的飞速坐。
这一节课真是收获不少呀！
抢板凳作文300字5篇（扩展2）
——抢椅子作文300字5篇
抢椅子作文300字1
你们上过吗?对，就是先玩游戏，再写作文。
游戏的名字叫“抢椅子”，规则是：将板凳围成一个圈，同学们也围成一个圈，老师拿笔敲桌子打节奏。当敲击声停止，我们就要抢先坐在板凳上，因为差一个椅子，所以会有一个人抢不到椅子，没抢到椅子者将会被淘汰。淘汰者下场时，同时撤下一个椅子，继续进行第二轮。如此反复，直到两人争一个椅子，冠军就诞生了。
老师先带我们一起试玩一轮，大家露出不同的表情，有的因抢到椅子而兴奋，有的因没抢到椅子而不满。
游戏开始，老师开始敲时，大家就围着椅子同一个方向转，并且要按照敲击的快慢有节奏地转圈。第一轮王梓涵因没有反应过来被淘汰;游戏继续，第二轮淘汰者因和别人坐在一个板凳上，并且是后坐在板凳上的，所以……;到了第三轮，哎呀，我被淘汰了。
心里有些遗憾，可是我并不难过，跟同学玩游戏是很开心的事情，因为友谊第一，比赛第二哦。一转眼，游戏已经到了最后一轮，哇!激动人心的"时候到了，大家都睁大双眼看着教室中央的两个人，因为冠军就要诞生了，那就是袁可芯，真为她高兴。
虽然没有拿到冠军，我依然很高兴，我喜欢这种游戏作文课，你们和我一样喜欢吗?
抢椅子作文300字2
今天，我在赤蜂文学社玩了一个抢凳子的游戏。老师挑选了野蛮男生戴勋雄，美丽女生韩柯阳，爱捣乱的魏博杰和爱管闲事的.万源海。
比赛开始了，只听见“咚咚咚”的响声，他们都慢慢地围着凳子走了起来。“停。”他们都赶紧找凳子坐下来，只见戴勋雄在那里手忙脚乱了一阵，结果还是没有坐到凳子，被淘汰了。比赛继续进行，周围不断地传来加油声。“魏博杰，加油，为了胜利而战。”“万源海，你要加油。”而女生那边大声说：“韩柯阳，加油。”
老师拿走了一个凳子，第二轮又开始了。万源海没有抢到凳子。
第三轮比赛开始了，魏博杰输了，只有韩柯阳胜利了。女生一起说：“韩柯阳，万岁。”
教室里传出了欢乐的叫喊声，成了快乐的天堂。
抢椅子作文300字3
时间就像一匹奔跑的小马，跑着跑着就把这美妙的周六跑丢了，就是说周末马上就结束了。
周天下午是我下围棋的时间，我决定早点去棋院。吃完午饭，我快速的跑下楼超棋院走去。我来到了棋院，棋院里早已有几个人了，但老师并没有那么快到，无聊透了。我们几个小伙伴一起来到一个房间，想着该玩什么游戏。突然我脑子里灵光一闪，椅子，不如就玩抢椅子吧。可是有一个小朋友不同意，他想玩抓人游戏，最后我们石头剪刀布来决定。最后决定是抢椅子游戏。我们又7个人，我们只搬来6张椅子，我们几个先绕着椅子转了3圈，然后喊一声，抢！没抢到的那个人要表演一个节目。
开始我们几个人一边围着椅子转一边唱歌，表面上很悠闲，可心里却心惊胆寒，紧张得皮肉发颤，我还在唱歌，可大家唱的歌都断断续续的，谁都不想表演节目啊。突然，只听到一声“抢！”，这突然起来的一声，我还没反应过来呢，椅子已经被抢光了，真倒霉，第一个就是我，我只要沮丧的给大家讲了个故事。
这真是个，有趣又好玩的游戏！
抢椅子作文300字4
今天上作文课，老师和我们一起做了一个游戏抢椅子。我们都怀着跃跃欲试的心情，摆好一把把椅子，便开始做游戏了。
我们拍着手，围着椅子转圈，过了一会儿，老师冷不防地说了一个字：停！我们迅速找到椅子坐下来，只有罗一诺同学没有找到椅子，被罚下了场。罗一诺满脸不高兴，坐在撤掉的椅子上闷声不响。
第二轮游戏开始了，同学们比上一局更加紧张了，有的人偷偷摸摸的，有的人还把手放在椅背上，老师又突然喊了一声停！这回结果陈盈盈被罚下了场
最后只剩下两位同学和一把椅子了，两位同学盯着这把椅子，转了起来。每个人的心都很紧张，头上冒出了粒粒汗珠，生怕自己抢不到椅子，自己与冠军会失之交臂。
老师又喊了一声停！两位同学立刻去抢那把椅子，马上坐了下来。速度快的同学抢到了那把椅子，而速度慢的同学竟坐到了速度快的同学身上。当然，速度快的同学赢了，得到了冠军。得到冠军的同学兴高采烈，没有抢到椅子的情绪低落，头上像泼了一盆凉水。一次既有趣又难忘的作文课就在同学们的阵阵笑声里结束了。
这节作文课真是既有趣又难忘呀！
抢椅子作文300字5
在周日里，我和我的同学玩了一个很好玩的游戏，叫做：抢椅子。
在玩之前先宣布一下游戏规则。我们有七个人，所以我们放了六把椅子，然后，开始放一段音乐，音乐响起七个人围着椅子转圈圈，当音乐停止时就开始抢椅子，谁没抢到谁就出局，最后，坚持到最后的人就胜利，讲完规则大家很快开始游戏。
大家一开始很紧张，因为抢不到椅子，反而还要出局，玩着，玩着大家渐渐地活跃了起来。我反应灵敏，马上抢到了椅子。铭华、恩曼、媚媚、浩东和瑾萱也紧随其后，欣芸还没反应过来就出局了。
接着我们开始了第二局游戏。这次媚媚慢了一拍，被出局了。时间悄悄溜走了，比赛也到了白热化的阶段。场上只剩下三把椅子了。我、铭华和恩曼都争先恐后的向椅子冲过去，可惜我慢了一步，出局了。接着就是决赛了，铭华捷足先登，抢到了椅子。
游戏结束了，大家非常开心，都很想再玩一次。要不是大家该回家了，我们还要玩一次呢！
你们玩过这个游戏吗？你们喜欢玩吗？喜欢的话你又是怎么玩的呢？快来和我分享吧！
抢板凳作文300字5篇（扩展3）
——抢板凳作文600字 (菁选3篇)
抢板凳作文600字1
“加油！加油！”“咚咚咚咚咚咚”“停！”“唉，又输了！”……听，这些声音是从哪儿传来的？对了，就是我们班。你可能在问：“你们在做什么呢？”别急，往下看看就知道了。
今天，范老师对我们说：“同学们，今天我们要玩一个游戏，叫“抢板凳”！”一听要玩游戏，教室里气氛一下热烈起来。“我来！”“我来！”的声音此起彼伏。
老师先请了四个同学，又在他们中间放了三个板凳，让他们围着板凳转圈，等老师喊停后就抢着坐到板凳上，谁没有抢到板凳就被淘汰了。
很快，激烈的小组赛结束了，下面就是小组冠军中的对决了。三个小组的冠军围在板凳旁，台下，观众们热烈地讨论着谁会被淘汰，谁又会赢；台上三名选手摩拳擦掌，跃跃欲试。随着老师的一声令下，最激烈的比赛开始了。台下的同学们一边大声叫着“加油加油！”，一边非常带劲地拍着桌子。三名选手弯着腰、弓着背，围着那两张板凳高速旋转。“停！”只见两个人稳稳地坐在板凳上，另一个人却一下坐了个空，垂头丧气的回到了座位。“哈哈哈哈！”大家笑得前仰后合。
只剩下最后两个人了，最后的巅峰对决开始了。他们的表情十分严肃，一边围着板凳狂奔，一边还紧张的注意着对手的行动，还要竖起耳朵听老师的口令。而现在的教室简直都要沸腾了，笑声、加油声、拍打桌子声好像都要把屋顶冲破了。终于，宁洪泰胜利了！他的拉拉队欢呼雀跃，而他自己就更高兴了。你看他，嘴角都快咧到耳朵后面去了，看他那个样子，还以为得了世界冠军呢！
抢板凳的游戏可真好玩！
抢板凳作文600字2
今天，我们老师和我们玩了个游戏叫趣味板凳。 游戏规则是：有四长板凳，选五个人参加比赛。板凳放在教室中间，每个板凳下都放着一个气球，气球里放着一个谜语，每个人要抢到板凳，抢到谜语，说出谜底才算赢。如果两个人坐在一个板凳上，两个人都被淘汰。 第一轮开始了。由我、邹晓霜、王鑫、周伟业、王鸿运五个人参加。开始时，我们慢慢走，竖着耳朵听，生怕自己没抢到板凳，同学们喊着：“李治锦加油，邹晓霜加油。”我心里乐滋滋的。心想，要是我不能成功的拿到第一，不是辜负了同学们对我的期望了吗？就在这时，老师一声令响“停”我一下把板凳抢到，同时把纸条也抢到，可是这时王鸿运把我和邹晓霜的板凳都做到了。这样，及时我抢到了板凳和纸条也要被淘汰。
“唉”我不由的叹了声气，心里怪愤愤不*的。我觉得要不是王鸿运的破坏，我也可以玩到最后得冠军。结果，王鑫抢到板凳，说出谜底得了第一。 第二轮，同学们争先恐后的想要参加，有的站了起来，有的喊着：“我要来，我要来”还有的做的很端正。老师交了全班坐的很好的。张艺腾、伍俊霖、肖婕、姜宏睿、黄真懿。开始比赛了，他们走着走着肖婕带着同学们抄小路，这时同学们喊着：“张艺腾加油，张艺腾加油！”这时老师说：“停。”伍俊霖、姜宏睿、黄真懿他们三个都被淘汰了，虽然张艺腾、肖婕、抢到了板凳和谜语，可没说出谜底所以也输了。第二轮比赛，就没分出胜负。 我想：这个游戏是考我们的听力、眼力、和动作反应能力的。以后，要多参加这样的活动。好好锻炼自己的能力，把自己培养得各方面都很优秀。
抢板凳作文600字3
今天下午，我在国韵作文班玩了一个叫“抢板凳”的游戏。老师先把我们分为两队，又让我们起队名。我队的队名叫“联盟”，他们队的名字叫“雷神”。接着，老师找来五张板凳，拿出一个播放器来。
首先进行的是淘汰赛。我们六个同学围着五张板凳，形成一个圆圈。老师打开了播放器，没想到里面传出了江南style的音乐来，我们一边围着板凳转，一边作跳舞的样子。突然老师按停了音乐，我们六人急忙去抢板凳，由于我反应很快，我抢到了板凳。孟天宇很不幸，屁股没有碰到板凳，这样老师就让他下去了，然后老师抽掉一个板凳。老师接着放起了音乐，我们五人接着围着板凳转，我们几个都很紧张，一般跳舞，一边还要听老师的音乐是否按停。由于紧张过度，我们好几次都坐在了板凳上。老师说：“我还没有按停音乐呢，不要太紧张呀!”我们就继续围着板凳跳着舞，我一个没留神，才发现音乐已经停了，他们四个抢到了板凳，我一个人傻傻地站着呢。这样我又被淘汰了。接下来我们队的崔迅也被淘汰了，只剩下徐猛、李国栋、孟子杰三人了，他们将代表我们队参加决赛。他们队经过了几轮比赛，最后剩下了周翔宇、谢一方和张德意，他们的队长杨家乐居然也被淘汰了，正让人大跌眼镜啊。
决赛开始了，他们队的周翔宇第一个就被淘汰了，是李国栋用自己的大屁股神功把他挤出了板凳。接着我们队孟子杰、李国栋也被淘汰了。他们队的张德意也被淘汰了。场上只剩下徐猛对战谢一方了，当音乐一停的时候，徐猛使了个计谋，用手挡住最后一个板凳，这样他用屁股一挤，就把谢一方给挤出去了。我们队胜利了，我们真高兴啊!我真希望能多参加这样的有趣的活动。
抢板凳作文300字5篇（扩展4）
——抢橡皮作文10篇
抢橡皮作文1
我玩过很多游戏，但我觉得最好玩的游戏是抢橡皮。游戏规则是这样的：把橡皮放在桌子中间，裁判喊口令“一二——左手”，你要用左手以最快的速度去抓橡皮，如果你伸出来右手，就算你先抓住了也算输。
游戏开始了。第一轮是天天和婷婷上台玩。老师说：“一，二——左手！”天天用迅雷不及掩耳之势，抢到了橡皮。可是他是用右手拿的，真遗憾，天天悔得肠子都青了。这一分归婷婷。
第二轮比赛开始了，气氛越来越紧张了，教室里鸦雀无声。老师说：“一，二——右手。”婷婷用右手抓住了，又得了一分。那速度，比闪电还快两分的。天天也获得了一分。
这个游戏不仅好玩，还可以锻炼我们的注意力，可以锻炼我的反应能力。今天真是美好的一天。
抢橡皮作文2
今天我们玩一个游戏，叫“抢橡皮”。 游戏规则是：两个同学将双手交叉贴在胸前，在老师喊出：“一——二——左手！”或“一——二——右手！”之后，选手要伸出相应的手去抢橡皮。先抢到橡皮就赢，出错手抢到也算输。 老师请了两位同学演示了一次，就挑选选手正式比赛了。前面的比赛都很激烈，选手全力以赴，教室里呐喊声一阵高过一阵，热闹极了。 吴老师终于点到我了。我的对手是一个叫黄铮的男孩子，之前已经有好多人都惨败在他的手下。
我心里十分紧张，像有一头小鹿在胸口乱撞。我深深吸了口气，横下一条心：跟黄铮比我肯定占不了什么便宜，不如放开手搏一回，总比不参加的好啊！一站定，吴老师问我：“有没有把握赢？”我直截了当地说：“没有！”说完这话，我自己都笑起来了。不过，我说的可是真话，因为我的手已经在微微发抖了。黄铮似乎胸有成竹，他似笑非笑地望着我，根本不把我放在眼里。为了转移注意力，我盯着这场角逐的战利品——橡皮擦看。那块橡皮好脏呀，一定是被它的主人弄脏的，是怎样弄脏的呢？……
我正在胡思乱想着呢，突然老师大喊一声：“一！”我的身体又抖了一下，马上摆好了抢橡皮的姿势。黄铮说：“停一下！”他挠挠脖子，在教室里慢条斯理地扫视了一圈，似乎这场比赛结果已在他的掌握之中。
“二！”我的身体又抖了一下。教室里一下子安静下来，十几双眼睛齐刷刷地盯着我们。我已经做好准备了，老师怎么还不往下喊呀？
“左手！”老师话音未落，我已飞快地伸出左手按住橡皮。谁知黄铮也不赖，几乎在同时，他按住了橡皮的另一头。真是“棋逢敌手，将遇良才”啊！
吴老师宣布我们打成*手，所以要再赛一局。我扫了一眼我的对手，他脸上一片红晕，鼻尖上沁出了细小的汗珠，眼神里已没有了刚才的傲气。吔！我以为他反应有多快呢！谁知也不怎样呀！这次我很放松，老师喊声了“一”，我才盯着橡皮，喊了“二”我才不紧不慢地弯下腰。“左手！”老师的话像发令枪一样，只听“啪”的一声，我就一把抢走了橡皮。而黄铮呢，好像思想开了小差，我把橡皮抢走了，他才把手重重地拍在空空如也的桌子上。哈哈，我赢了！同学们欢呼着，老师也笑眯眯地拿了一个贴纸给我，我像一只快活的兔子蹦蹦跳跳回到了自己的座位上。
通过今天这个游戏，我明白了一个道理：有些对手看似很强，其实不一定很强，因为我们站在同一起跑线上。真正的对手，是自己的恐惧心理，打败了它，才会天下无敌。
抢橡皮作文3
今天上午，姚老师带我们玩了一个趣味游戏“抢橡皮”。
游戏规则如下：首先由两个同学面对面的站着；双手交叉抱在胸前；老师则数“五、四、三、二、一后，说道出那只手时，谁比对手慢谁就输，就算抢到但出错了手同样也是输。
我印象最深的一组是郭洋军他们那一组，一开始姚老师让郭洋军自己选对手，结果她听了程婉琪的建议就选了曾洁雯，然后曾洁雯因为害怕就哭了起来，结果郭洋军就让了曾洁雯。
当姚老师叫到我的时候，没想到的是老师居然也让我自己选对手，我想：哈哈！这下我可就赢定了，只要我找个没我高的人和我比就可以了。
我左思右想，最后决定了让刘佳怡做我的对手。选好对手后比赛就要开始了，我带着满心欢喜的心情上了赛场。老师高声数到：”五、四、三、二、一、左手。“我以闪电般的速度抢到了橡皮，抢 到后我暗自欢喜。
抢橡皮这个游戏不仅能锻炼我们注意力，也能锻炼我们的协调力。
抢橡皮作文4
一个星期三下午的作文课，老师站在讲台上说：“同学们大家好，今天这一节课我们来玩一个游戏。”
“好，”同学们异口同声地回答。
“玩什么游戏，怎么玩呢？”
“这个问题问地好，游戏的名字叫‘抢橡皮’。”
“‘抢橡皮’没听说过。”同学们七嘴八舌地说起来。“好了，同学们，我来告诉你们这个游戏怎么玩，同桌两个手交叉，等老师喊一、二——左手抢”或“右手抢，按照老师说的手去抢橡皮，谁先抢到橡皮谁就赢，手伸错了也算输。”
比赛开始啦，我不费吹灰之力就赢了前两局，到了第三局，我屏息凝神地听着，“一、二——左手抢”，结果一不留神被同桌抢到了，我有点小失望，可我用眼睛仔细一看，哈哈，她是用右手抓的。手出错啦！
“哦，我赢啦！我赢啦！”同桌大喊到。
“哈哈，你别高兴的太早了，请你看看你有什么地出错啦。”我沾沾沾自喜地说道。
同桌看看我，又看看她自己说：“你说说我什么地方错了。”她很不服气地说。
而我却兴灾乐祸地说：“老师让左手拿，而你却右手拿啦！”
同桌看了看自己的手深深地叹了口气说：“真可惜呀！我又输啦，这次本来是可以赢得。”
虽然我赢了，但从中我也吸取了一些经验，为管干什么事情，都要认真不能马虎，我以后再也不马虎啦！马虎是我们最大的天敌。
抢橡皮作文5
在一天上午两三节课，张老师和三（5）班全体学生在多媒体教室兴高采烈地玩“抢橡皮”游戏。
“抢橡皮”游戏怎么玩呢？同桌两人按老师发出的口令同一时间去抢橡皮，谁抢到了，就可以打一下输的那位的手背。
我和同桌要抢的橡皮是长方形的，颜色为黄色，它一点儿也不干净，身上有九处黑斑，好像是“残疾人”。这“残疾人”身上还刻着“纹身”呢！
要抢橡皮啦！我看见我的同桌双手插在腰上，像一只小鸡，眼睛紧盯橡皮。哈哈，再看看，他的眼珠没啦，只剩眼白，一副皮笑肉不笑的样子，哈！真搞笑！
只听老师喊：“3……2……1！3……2……1！3……2……1！左手！”我迅速伸出左手，把橡皮抢在手里。而同桌呢，慢了一步，哈哈，谁让他漫不经心的呢？我赢了，理所当然打了一下旁边可怜兮兮的同桌，只听“啪”的一声，我得意洋洋地笑了。
“叮铃铃”，清脆的`铃声响起，可欢快的笑声还回荡在教室。
抢橡皮作文6
今天，我们上了一节有趣的课，在这节课上，老师带领我们做了一个惊心动魄的游戏——抢橡皮。
游戏规则是这样的：同桌两人进行比赛，找出一块最喜欢的橡皮，放在桌子正中间。参赛的双方站在桌子两侧，老师说准备时两人把手放在胸前，老师下达“1、2、左手或右手”口令时，按口令迅速抢橡皮，先抢到者获胜，获胜者可得到50分语尘币。如果出错左右手，抢到也算失败。比赛采取三局两胜制。
听完游戏规则后，我把一块橡皮放在天蓝色的课桌中央，站在课桌一侧，屏住呼吸死死盯着那块白色的`橡皮，似乎它随时会离我远去一般。恍然之间，我把这块橡皮当作了一块闪烁着彩色光芒的宝石，在我眼中不只是一块小小的橡皮，它身上承载着50分语尘币，这是一份神秘的大礼。我的心里像装了一只小白兔，跳个不停。霎时间，教室里静得连根针从桌子上掉下来的声音都能听见。
这时，袁老师沉重的说：“准备！”全班人都两手抱在胸前，目不转睛地盯着橡皮，“1！2！左手！”一声声惊天地泣鬼神的拍桌子声，传了出来。说是迟那时快，我情不自禁的伸出左手，像子弹一般向橡皮飞去。“啪”的一声，我的手把这个小小的橡皮盖得严严实实的，只见同桌的手正搭在我的手上呢！毫厘之间，我赢了！
我开心地向同桌抖了抖眉，心里得瑟极了：“本姑娘就是那么的英明神勇，冰雪聪明，你想和我斗，在盘丝洞修炼一百年吧！呵呵！50分语尘币我就不客气喽。”
下一局又开始了，只见对手镇静地看着我，像是说：“我这一次一定能赢的，为了尊严，更为了我的称号！”“1！2！左手！”同桌用迅雷不及掩耳之势把我可爱的小橡皮抢走了，“可怜啊！真不应该骄傲自大啊！”我心里后悔得都想跳楼了。“我的50分语尘币啊！你们不该离我而去啊！”同桌轻蔑地看了看我，好像在说：“刚才让你了，现在要拿回来了。”
我们沐浴在欢乐而又惊心动魄的阳光中，欢乐和哀嚎铺成了一堂有趣课。
抢橡皮作文7
今天下午我们玩的是抢橡皮。
那块橡皮是蓝色的，上面还有一只可爱的小白兔，小白兔穿着一件黄色的衣服，真漂亮。
老师说完了游戏规则就开始玩了。老师说一二三，我和同桌箭一样飞的前进，谁知同桌不知道是没集中精力还是想别的，把方向给弄反了，所以我得了第一，我心里高兴的都说不出话业了。
抢橡皮作文8
今天老师给我们玩了一个小游戏，名字叫抢橡皮。一听是游戏，我们高兴得不得了。
游戏开始了，老师让刘士轩和包环毓来抢橡皮。老师说：“准备——”刘士轩和包环毓就像士兵准备冲锋一样，严阵以待，注意力高度集中，准备决一死战。接下来老师说：“一二——左手！”包环毓用闪电式的速度去抢橡皮，可是还是让刘世轩快了一步。刘世轩高兴得大喊大叫，得意忘形。反观包环毓，却垂头丧气地回到了位置上。
原来抢橡皮这个游戏不仅能提高我们的"注意力，而且可以训练我们的动作反应能力。今天真开心！
抢橡皮作文9
“一二三，左手抢橡皮！”“嘻嘻，太好于了。”“哎呀，你拿反了！”“哈哈，都一样。”阵阵热火朝天地议论声从作文四班传来，想知道我们在干嘛吗，那就跟随我去看看吧！一上课，老师就笑*地走进教室对大家说：“同学们，你们都玩过抢椅子吗？今天我们就来玩玩抢橡皮。
话音刚落，大家都兴奋地站了起来。老师接着说：“在玩得过程中，不可以推动桌子哦！”说完，就将第一张桌子推到前面，“好，下面我讲一下游戏规则，两个人站在桌子这边。”老师用手指了指桌子，“两个人站在另一边，我会在桌子上放四块橡皮，当我数一二三，用什么手拿橡皮，你们就照我说的做，谁拿错或最慢，掉地上则被淘汰。”这时，大家都觉得老师的声音像夜莺那么婉转好听，这时，同学也跃跃欲试了。第一个上来的是郑俊杰同桌俩和徐苗昕同桌俩，只见他们都自信满满，摩拳擦掌地走到桌子前，老师像变魔术一样地拿出四个小橡皮，因为用了太久的缘故吧，橡皮就像被老鼠啃过的面包，老师将它们放在“选手”们的.面前，“一二三，用右手拿橡皮！”老师发起了口令，四只小手像利箭一般伸向橡皮，一把抓了起来，又迅速地拿了回来，一只沾满墨汁的黑手还停在桌子上，原来他比别人慢了一拍，淘汰出局。终于轮到我了，我悠然自得地走到了桌子前，双手放在胸前，做好了“迎战”的准备。在我对面是位男的，他啮牙咧嘴地，那么双龅牙显得格外引人注目。“好，准备，用左手去抢橡皮。”“嗖”地一声，四双手一齐放了下去，又一齐拿了上来。“哈哈！”全班哄堂大笑，我对面的“小龅牙”拿了空屁。
不用说，肯定淘汰了。第三轮是决定胜负的最后一轮，四只眼睛像老鹰盯猎物似的看着，当然，我也是手心不停出汗，心怦怦直跳，整个教室凝住了。“右手拿橡皮！”我瞄准目标，果断地拿了起来。我用期盼得目光看着老师，等待成绩。老师终于说话了：“这轮是——，”老师故意停了一下，“周正扬和周程琪！”“太好了！”我开心地像只小白兔。比赛结束了，我明白了，做事情认真、细心、不能粗心。
抢橡皮作文10
今天，我们将在教室里玩一回抢橡皮的游戏。我很期待，也很高兴。因为我从来没有玩过。
游戏规则是：把橡皮放在桌子中间，两人面对面站在桌子两侧，双手交叉抱在胸前，当老师发出口令左手或右手时，按指令迅速出手去抢放在桌子正中的橡皮，抢到的同学为胜利者。但如果你出错了手，即使抢到也算失败。
我盯着要抢的橡皮：这橡皮也太丑了吧，它的身上全是小破洞，原本鲜黄的皮肤变得灰黄了，全身脏兮兮的。如果不是为了玩游戏，我才不想抢它呢！
第一回，热身赛开始了。准备，三、二听着老师报数，我心不由一紧，怀里像有只小兔子似的。一等等，老师会说左手吗？右手也有可能呀！哪只
右手！还没等我思考完，老师已经说出来了。右手？哪只是右手，应该是这只吧！我刚准备伸手，对手已经拿到了橡皮，看样子，她也犹豫了，就见她慢慢伸出一只手，又回缩了一下，犹豫着拿走了橡皮，瞧她，拿着橡皮还有点难以置信的样子，确认伸对了手后才露出兴奋的笑，看来也是个左右手不分的人啊！
唉，这回我是怎么了，她这么慢，我应该可以拿到的呀，都是因为我太紧张了，不专注，下回，我一定要胜她，我暗暗下了决心。
第二回，正式赛开始了。我深深地吸了一口气，又慢慢呼了出来，加油！没事的，相信自己！我双眼紧盯着橡皮，头脑快速地转，一般来说，上回是右手，这回可能是左手，但也不一定，有时老师也会反着来，很可能仍是右手
准备，三、二随着老师说话声的加长，对手的双手已经抱不住了，手开始往下滑，随之五指已张开呈鹰爪状，身体向前倾。切，靠犯规取胜可不算英雄好汉，我不会这样，我要堂堂正正地打败对手。
右手！如我所想，我以雷电般速度伸出了右手，只听啪一声，打破了刚才的安静！我胜了！啪一声，对手那没来得及收回的手，竟结结实实地打在我的`手背上，真疼啊！望着手中抢到的橡皮，忘记了疼痛。对手气得脸色发白，牙关紧咬，却无可奈何
回想这次比赛，最重要的不是胜败，而是考验我们的反应力、灵敏力，所以，做任何事都要专注，否则只能失败结束。
抢板凳作文300字5篇（扩展5）
——抢椅子游戏作文400字5篇
抢椅子游戏作文400字1
今天我们玩了抢椅子的游戏。
这个游戏的规则是这样的：老师放音乐，我们八个人围着七把椅子转。如果音乐停了，就要找一把椅子坐下，若是没找到就被淘汰掉，如果两个人坐一起就看谁坐的面积大。马上就要开始了，选手们在场下摩拳擦掌，互相打气。不一会儿老师把椅子摆好了，放起了音乐，我们八个人开始围着椅子转起来。我紧张地盯着椅子，忽然音乐停了，我迅速地找了把椅子坐下。四下看了看，发现王瞳和叶仲谨坐在一起，老师来了，让王瞳回去了。
第二、三、四、五场，高一轩、田葆瀛、叶仲谨、刘宇童，都被淘汰了。
第六场了，只剩我、岳笑瑞和徐至谦了。音乐又响起来了，我们三个围着两把椅子转了起来。音乐忽然停了，我还以为是间奏，所以停顿了一下。看到他们都坐下了，我也坐下了，但只搭了个边，顿时心里慌慌张张，头上直冒冷汗。完了，我也要被淘汰了。我一直坐到老师让我回去，才回到座位上。最后一场是总决赛，场上选手开始围着椅子转了起来，忽然音乐停了。徐至谦率先坐下了，岳笑瑞也紧跟其后坐下了，结果很明显，是徐至谦赢了，场外的欢呼声叫喊声响成一片。
老师给冠军一只大老虎的玩偶，给岳笑瑞一个小白兔的玩偶，还说：“游戏最主要的是有趣，而不在于你得没得到奖励。”这是我第一次深刻地感受到了这句话。
抢椅子游戏作文400字2
一次活动课上，王老师对我们说，今天要来做一个传统的游戏。话音刚落，教室里立刻就议论纷纷，不知道王老师葫芦里卖了什么药？只见王老师搬来了四把凳子，把它们围在一起，我们立刻就明白了，原来今天的游戏是——抢凳子。
比赛开始了，随着王老师的敲桌子声，四个人像演京剧一样，围着四把椅子不快不慢地走着。声音一停，他们争先恐后地抢坐凳子。竺家箐刚坐下，正要得意呢，徐洁春来袭击了，凭着胖胖的身材硬把竺家箐给挤了出去。我真替竺家箐紧张啊。竺家箐一看自己不是徐洁春的对手，便去抢周新博的位置。刚要抢，王老师一声令下：“停！”最后结果，竺家箐被淘汰！
决赛是最激烈的。男生大喊：“葛晨昊加油！”女生大喊：“徐洁春必胜！徐洁春，挤掉他！”看看这两个参赛者，已是满脸通红！比赛又开始了，我的心里也很紧张，真想快点知道最后的答案。敲桌子声又响起了，“停！”葛晨昊刚要坐下，徐洁春连忙用手一推，葛晨昊一下子坐到了地上。这一刹那，紧紧几秒钟时间，就决出了最后的胜利者。有点让我们始料不及的是，居然是女生胜利了。徐洁春更是兴奋，两手做成“V”字型，高高地举起，口里叫着“耶！”看她那样子，仿佛拿了块奥运金牌，为我们女生争了光！
抢凳王游戏真好玩，下一次玩的话，我也一定要参加。虽然有可能会被淘汰，但最后的胜利肯定是属于敢于拼博坚强努力的人。
抢椅子游戏作文400字3
记得在一次面具晚会上，我们玩了一个很有趣的游戏，游戏名字叫"抢椅子”，你们有玩过这个游戏吗?
首先，我先给大家介绍一下游戏规则吧。规则是:将板凳围成一个圈，同学们也围成一个圈,由一位家长帮忙放音乐。当音乐声停止，我们就要抢先坐在板登上，因为差一个椅子，所以会有一个人抢不到椅子,没抢到椅子的人将会被淘汰。淘汰者下场时，同时撤下一个椅子，继卖进行第二轮。如此反复，直到两人争一个椅子,冠军就诞生了。
家长先带我们一起试玩了一轮，大家露出不同的表情,有的因抢到椅子而兴奋，有的因没抢到椅了而不满。
游戏正式开始，妈妈开始放音乐时，大家就围着椅子,随着音乐节奏的快慢,顺时针方向转圈圈。突然音乐停止了，这一轮小王同学因没反应过来被海汰了;游戏继续,第二轮淘汰者因和别人坐在同一个板凳上，并且是后坐在板登上的，也就是坐在别人的腿上了，所以后坐上去的人,也被淘汰了;到了第三轮，哎呀!我一不留神,音乐就停了下来，我被淘汰了。心里有些遗憾，可是我并不难过，跟同学玩游戏是很开心的事情,因为友谊第一,比赛第二。
一转眼,游戏已经到了最一轮,哇!激动人心的时候到了，大家都睁大双眼看着会场中央的两个人,因为冠军就要诞生了，那就是小张同学，真为她高兴。
这次的抢凳子比赛不仅有趣、刺激，更考验我们的反应力，告诉了我们团结合作的道理，真是令我印象深刻!
抢椅子游戏作文400字4
“停！”老师一声令下，我们为椅子抢得不可开交，知道为什么吗？因为我们今天要玩一个人们都熟悉的游戏——抢椅子。
三三两两的同学在下面说：“我就知道今天是活动课！”
接着，老师教我们跳“兔子舞”，“左左右右，前后，GOGOGO！我们跳了一次，就开始游戏了。
我们搬出椅子，第一轮是9进6。随着音乐，我们一边跳“兔子舞”一边走，突然，老师一声令下：“停！”我们迅速找椅子坐了上去，只有王浩宇、杨其安、潘心怡被淘汰了。
第二轮又开始了，这轮是6进4。音乐再次放起，我们绕着椅子行走，“一圈、二圈、三圈……”正当我们晕头转向时，老师严肃地说：“停！”曾一儒未来得及反应就被淘汰了，肖逸轩和程梁钧不愧是好同桌，连椅子都抢同一把。因为分不出胜负，只好重新来，李佳成大声“咆哮”道：“都怪你们，害得我们要重来！”我们从新转了一圈，结果是肖逸轩赢了。
第三轮又拉开序幕，这轮是4进3，我非常紧张，怕自己会输，结果是叶婷婷被淘汰了。
第四轮我心急如焚，因为这轮是冠亚军争夺赛，我们走在椅子前时总磨磨蹭蹭的，走在椅子后面总是迅速跑过。最后肖逸轩输了。
最后一轮是冠军争夺赛，最后李佳成输了，我是最后的冠军。
抢椅子真是有意思，它让我深深地感到竞争是激烈的，也是残酷的。
抢椅子游戏作文400字5
我的课余生活丰富多彩，跳绳，下棋，踢足球……我都喜欢。但是我最喜欢的还是抢椅子游戏。
游戏规则是几个人随着裁判的掌声围绕着椅子转圈，椅子比人数少一张。掌声一停，马上抢到一张椅子坐下，没有抢到椅子的人被淘汰出局。椅子依次递减，谁抢到最后一张椅子就胜利了。
我和杨阳等五位同学一组。我当裁判，其余四人参加游戏。我们搬来四张椅子围成圆形，游戏开始了。我拍起手掌，他们围绕着椅子随着我的掌声慢慢地一圈一圈地转动，掌声停了。他们马上寻找附近的椅子坐下，王宇威没有抢到椅子被首局淘汰。他耷拉着脑袋撤下一张椅子，游戏继续开始。我刚拍了一下就停了，他们还来不及反应。等明白过来以后立即寻找椅子坐下。柴昊阳首先坐下，杨阳和何威磊你推我挤的，最终还是何威磊力气大，把杨阳挤了出去。
最后就剩柴昊阳和何威磊一对兄弟“骨肉相残”了。我又重新拍起了手掌，先慢慢地，等他们转了两圈以后就加快了节奏，他们快速地跑动着。突然，柴昊阳身体往椅子急速移动，何威磊故伎重演，想把他推出去，结果就一屁股稳稳地坐到了椅子上，大家哈哈大笑。何威磊莫名其妙的看看大家，转而看看我，我还在拍掌。他一下子明白过来，连呼“上当了，上当了！”柴昊阳举着最后一张椅子胜利地欢呼着！
游戏结束了，我依然沉浸在快乐中，真希望游戏可以一直继续下去。
抢板凳作文300字5篇（扩展6）
——大班游戏《板凳》教案3篇
大班游戏《板凳》教案1
活动设计背景
让孩子们学会玩各种游戏。在玩中学会思考。
活动目标
锻炼幼儿的思维能力和反应能力。协调*衡能力。
发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。
让幼儿初步具有不怕困难的`意志品质，体验健康活动的乐趣。
教学重点、难点
1：在游戏中的秩序;:2：调动幼儿的主动性;3：注意 在抢板凳的时候，容易摔倒
活动准备
板凳10张。幼儿11名。铃鼓一个。
活动过程
(活动过程的表述不必详细到将教师、学生的所有对话、活动逐字记录，但是应该把活动的主要环节很清楚地再现，即开始环节、基本环节、结束环节、延伸环节。注：重点表述基本环节)
开始环节
把板凳围成一个圆圈，孩子们围着板凳站一个圈。一个老师拿铃鼓;在旁边背着准备击鼓。
基本环节
在一个老师的口令开始后，另一个老师击鼓，孩子们围着板凳顺时针跑。在铃鼓停下之后抢板凳并坐下，十张板凳，十一个孩子，最后一个没抢到板凳的被淘汰。然后减掉一张凳子。淘汰的下场，然后又开始下一轮的游戏，减一张板凳，淘汰一个孩子。以此类推
结束环节
最后剩下一张凳子和最后一名幼儿，这名幼儿就算赢了。可以得到一个小五星。
延伸环节
让幼儿们在游戏后想一想自己为什么没抢到凳子，怎样才能最先抢到凳子?
教学反思
整个活动中，孩子们很开心。但在游戏中有的孩子没等老师开始敲铃鼓就跑，有的没等铃鼓停下就抢板凳;。有的孩子为了抢一张凳子还要打架。不遵守游戏规则、秩序较乱。在下一次的游戏中应该先跟孩子们讲好要遵守游戏规则，要听指挥，要让小朋友们知道，这是游戏，不要应为这个影响小朋友之间的团结。
抢板凳作文300字5篇（扩展7）
——抢凳子比赛作文 (菁选5篇)
抢凳子比赛作文1
“加油！加油！”一阵阵叫喊声在四楼大厅中回荡着，这叫喊声原来是95班作文班的同学在做抢凳子比赛，老师先把我们分成四个小组，每组10人，在大厅中央游戏着
老师从教室里拿出九条凳子在大厅里按一条直线摆了起来，等老师喊开始，10个人就绕着凳子打起圈来，等时间到了，老师马上喊停，10个人要马上坐到凳子上，
其中有一个没坐到凳子的人就被淘汰下场，而其余的人继续进行，直到决出谁是第一名位止。
第四组开始了，他们站在凳子的两旁，准备开始，不一会儿老师喊了开始，他们一个个开始跑了起来，他们有的直着身子跑，有的弯着身子跑还有的.翘起屁股跑，好像要坐似的，老师终于喊停了，他们个个找位子坐，邓慈航没有坐到凳子，他被淘汰了，接着一个个同学被淘汰了，这一轮的胜利者就是肖晗了。
要到我们这一组了，我的心情十分紧张，我们开始转了，前几轮我只是幸运，没人抢我的位子，到了后几轮，由于我技术不好，被淘汰了，最终，这一队是江曾海胜了
到了总决赛四个人开始围着3条凳子跑了起来了，过了不久，最后总冠军是曾诗琪，第二名是肖晗。
通过这个活动，不仅培养了我们的反应能力还锻炼了身体。
抢凳子比赛作文2
“加油！加油！”一阵阵叫喊声在四楼大厅中回荡着，这叫喊声原来是95班作文班的同学在做抢凳子比赛，老师先把我们分成四个小组，每组10人，在大厅中央游戏着
老师从教室里拿出九条凳子在大厅里按一条直线摆了起来，等老师喊开始，10个人就绕着凳子打起圈来，等时间到了，老师马上喊停，10个人要马上坐到凳子上，
其中有一个没坐到凳子的人就被淘汰下场，而其余的人继续进行，直到决出谁是第一名位止。
第四组开始了，他们站在凳子的两旁，准备开始，不一会儿老师喊了开始，他们一个个开始跑了起来，他们有的直着身子跑，有的弯着身子跑还有的翘起屁股跑，好像要坐似的，老师终于喊停了，他们个个找位子坐，邓慈航没有坐到凳子，他被淘汰了，接着一个个同学被淘汰了，这一轮的胜利者就是肖晗了。
要到我们这一组了，我的心情十分紧张，我们开始转了，前几轮我只是幸运，没人抢我的位子，到了后几轮，由于我技术不好，被淘汰了，最终，这一队是江曾海胜了
到了总决赛四个人开始围着3条凳子跑了起来了，过了不久，最后总冠军是曾诗琪，第二名是肖晗。
通过这个活动，不仅培养了我们的反应能力还锻炼了身体。
抢凳子比赛作文3
“加油，加油。”金笔作文五年级二班传来阵阵的加油声，这是在干什么呢？哦！原来是他们班在举行抢凳子比赛啊！下面就和我一起去那里看一看吧！
首先，梁老师把我们分成了四个小组，每个组有8到10个人，凳子的张数比人的个数少1，所以每轮有一个人被淘汰。比赛共分两轮，第一轮是小组赛，在小组赛中选出两名获胜者。第二轮是决赛，在小组赛中选出的两名同学参加决赛。在决赛中选出一、二、三名。
比赛开始了，首先是小组赛，只见第一小组的同学个个摩拳擦掌、跃跃欲试。第一小组有10个人，场上放着9张凳子，经过一翻龙争虎斗后，剩下了两名获胜者：瞿扬晟、冯圣翔。接下来便轮到我们小组上场了，我们一个个摩拳擦掌。只听梁老师一声令下：“转转转”。我们便都转了起来，可眼睛却虎视眈眈的.盯着凳子，梁老师又说：“坐”。大家便争先恐后的去去抢凳子，有一名同学因为反应太慢，被淘汰了，最后，我和梁静禧成为了第二组的获胜者。徐梓翔和黄静淇成为了第三组的获胜者，王柄林和陈映希成为了第四组的获胜者。
最后是决赛，我由于注意力不集中。所以才玩到第二轮就被淘汰了，最后，梁静禧第一名，冯圣翔第二名，徐梓翔第三名。
通过这个游戏使我明白，无论做什么事情，只有注意力高度集中才能做好。
抢凳子比赛作文4
今天，文学社第二课堂又开课了！咦？教室里怎么传出了一阵加油打气的声音？我带着一肚子的好奇，迈着轻松的步伐踏进了教室
咦，讲台前放着七张凳子，我一看这阵容”，脑子里冒出了一个又一个的问题：这是用来干什么的呢？到底今天文学社要搞什么名堂？大家七嘴八舌地议论着。最后老师为我们解开了迷题：今天要玩的是考验反应力的一个游戏抢凳子比赛，教室里顿时炸开了锅。老师宣布了比赛规则：音乐一响，同学们就围着凳子走起来，当老师发出命令时，就得一边走一边做出相反的动作。老师选了八位同学，我也在其中。
三、二、一开始！”伴着老师宣布游戏开始，电脑就播起了《最炫民族风》。我们小心地围着凳子走着，同时也专心地听着老师的命令。蹲着走！”老师说，我连忙挺直了腰，生怕老师淘汰了我。快点走！”我赶紧放慢了脚步。看看观众席”的同学们有的屏住呼吸认真观看；有的在为自己的伙伴加油鼓劲，还有的激动得站了起来再看看正在比赛的同学们有的像螃蟹似的横着走；有的如乌龟般走得慢吞吞的；还有的边走路边盯着凳子，好像害怕凳子长腿跑了似的。停！”我连忙找到最近的凳子坐了下去，没抢到凳子的那位同学惊慌失措，四处张望，好像只受惊的小兔子。几轮过后，男同学全军覆没”，我吓得拍拍胸膛，心跳得更加快了。经过几轮的`淘汰，我和一名女同学来到了决赛！我紧张地围着凳子转，可是，叫停时，对手速度比我快抢到凳子，但我坐凳子的位置比她多。老师宣布我俩打个*手，不分胜负。我连蹦带跳地回到了座位。这真是个惊险又有趣的游戏！
第二局，相对来讲真是难多了！八个人，七张凳子，要让每个人都坐上凳子，若是一个人失败，全队就输了，这真是一个考验团队合作的游戏。看看他们做游戏的时候，有的坐在大腿上，有的挤在别人的膝盖上，滑稽极了！把凳子辙到只剩一张凳子时，同学们几乎玩起了叠罗汉”，挤的挤，推的推，笑的笑，尖叫的尖叫，逗得观众们”哄堂大笑。最后因为没有同学没抢到凳子，全员获胜！
这次的抢凳子比赛不仅有趣、刺激，更考验我们的反应力、告诉了我们团结合作的道理，真是令我印象深刻！
抢凳子比赛作文5
“加油！加油！”从四年级197班班传来一阵呐喊声，原来他们班正在举行抢凳子比赛。比赛规则：选4人上来参赛，摆几条凳子。1人放音乐，选手在摆成圆的凳子边走动，当音乐停下时选手飞快抢坐在凳子上。没有qiang到凳子的选手将背淘汰，每轮比赛都要搬走1条凳子。一场激烈的比赛开始了，同学们都为自己支持的选手呐喊加油。音乐响起，选手一边死死盯着凳子一边走动着。突然，音乐停了下来。选手飞快的坐在了离自己最近的凳子上。李涵钰被out掉了。到了比赛的最后一轮，只剩下付文涛和曾婷。男生和女生都齐声呐喊着他们的名字助威声此起彼伏。音乐停下后，曾婷迅速的抢到了最后一条凳子。我们大喊着：“我们胜利喽！我们胜利喽！”付文涛只好垂头丧气地下了台。我们都为付文涛感到惋惜，为曾婷而高兴。比赛落下胜负，大家都意犹未尽，沉醉在比赛当中。
抢板凳作文300字5篇（扩展8）
——抢椅子作文600字 (菁选5篇)
抢椅子作文600字1
“好好，”随着同学们的叫好，在狂欢节的下午，发生了一件激动人心的事情——抢椅子。“奖励是三次过评的满分”。大家充满惊喜的看着徐老师，要知道三次过评可不是个简单的事情。我们仿佛看到了宝藏，眼睛里冒着金光，眉毛成一条弯弯的线条，嘴张得大大的，都不敢相信这厚重的奖励，连忙鼓掌叫好。
伴着舒缓的音乐，游戏开始了，大家都紧贴着椅子的边缘走，眼睛时而直盯着椅子，时而盯着屏幕上的鼠标，表情严肃，都不希望被淘汰坐。突然音乐仿佛停止了，有两个同学坐了下去。看到这一幕的我们，立刻停止了脚步，都争先恐后地找空椅子。“音乐还没停呢”有人喊着。台上的同学们乱了分寸，不知是该坐下，还是该接着走。可过了一会儿，音乐又响起来了，刚刚坐下去的人被迫站了起来，低着头，尴尬极了。观众们看着他们，不住地笑了起来。
不知不觉中，已经到了最后一轮了。在比赛之前，剩下的两位同学都深吸一口气，祈祷可以赢得这场比赛。他们紧锁眉头，咬紧牙关，紧张极了。他们像老鼠一样弯着腰，一小步、一小步快速地围着椅子跑，腿蹭着椅子走。台下的观众比他们还紧张，屏住呼吸，耸着肩，双手握紧小拳头，心里默默地为他们加油，一动不动的看着他们。突然，音乐停止了，在那一瞬间，两位同学像箭似的快速地坐了下去。可惜，刘昀彤提前了一秒，另外那个同学坐空了，摔在了地上。只见他双手交叉抱住头，叹了口气，耸着肩，后悔极了。赢得那个人笑开了花，一边鼓着掌，一边围着教室跑起来。
游戏在大家的欢声笑语中结束了，同时狂欢节的脚步也渐渐离我们远去。我们心里回味着“她”的每一分每一秒。
抢椅子作文600字2
一个阳光明媚的早晨，我在博学馆练钢笔字。
当同学们还玩得热火朝天时，老师进来了。“上课！”“老师好。”同学异口同声地说。“今天写钢、铃、铁这几个字。”老师吩咐道，同学们开始写。小李写到“铃”字时，抬头一看，忍不住在心里感叹道：同学们都坐得好端正啊，像大树一样笔直笔直的，不行，我也要坐端正。
老师看同学们写得都很不错，便招招手说：“大家先不要写了，我们来做好玩的抢椅子游戏吧！”安静的教室顿时充满欢呼声，声音都可以冲破天际了！
老师简单说了一下规则，大概是这样的：“每次六个人，椅子数比人数少一个，六个同学围着椅子转圈，其他同学唱歌。老师喊停以后，六个人抢五把椅子，不可以把其他人推下去，没坐上椅子的算输，输的人要表演才艺。”
游戏开始。六位同学围着五把椅子转圈圈，转着转着就有同学开始晕头转向，找不到道路了。“停！”老师大喊道，六位同学向一把把椅子冲去，小王第一个抢到椅子，小李和小张紧随其后，小贾和小高也不甘示弱地抢到了椅子，第一个抢到椅子的小王悠闲地看其他同学抢椅子，唯独只有小楼没有抢到椅子。小楼上台表演，她苦思冥想了好久问老师：“我能学动物叫吗？”这时下面一片笑声，有的拍打着肚子，笑的前仰后合，有的用手把嘴捂得紧紧的，可还是忍不住哈哈大笑，还有的甚至快把肚子笑破。“不要笑了，”老师生气地说，“安静！”教室顿时安静下来，连一根针掉在地上都能听得见。“可以。”老师回答小楼，小楼模仿小猪的声音：“哼哼。”特别逼真！后来，其他同学也模仿起动物叫声，有鸡叫、猫叫、狗叫、老鼠叫、马叫教室都快成动物园了。
哈哈，今天真是“动物园”的一日游啊。
抢椅子作文600字3
老师常说：“不要抢别人的东西。”可老师今天却让我们“抢”。抢椅子，大家应该玩过，看，那边“砰砰”的声音，正是他们抢椅子的声音。今天我们就玩了这指游戏。
游戏规则是：先淘汰赛，老师先拍手开始，我们围着椅子转，一说停，就抢椅子，三张椅子四人抢，余下人淘汰，到两人一张了时谁先抢到谁获胜。
我，小王，小肖，小露被选中当“演员”，第一轮淘汰赛，老师手一拍，我们转了起来，手拍得越来越快，我们走得也越来越快，突然，手掌停住了，老师喊：“停”！我们立刻坐了下来，小王没坐，于是，小王被淘汰了。
我顺利进入下一轮——命运赛，手拍得越来越快，停住了，我们赶快去抢椅子，我刚想坐，才发现椅子没了，只好脚底抹了油——赶紧溜，免得出丑。
经过前两轮的淘汰，小肖和小露进入决胜局，也就是第三轮争夺冠军赛，谁会是冠军呢？让我们继续看她们精彩的“表演”。老师手拍了起来，“啪，啪。”声音越响越激烈，大家的心都提到嗓子眼里了，转移镜头——看看“演员”吧，小肖边走，眼珠咕咕地转，猜不定在打什么计策来抢椅子。小露边走边把手放在接进椅子那里，不知要用什么花招，肚子里的坏水究竟能帮她想出什么坏注意，台下的“观众”——没参加的"都为她们俩捏了一把汗，面无表情——急在心里！老师掌声拍了下来，同学们顿时紧张急了——会是谁呢？两位选手脸上露出胜卷在握的表情，又有什么馊注意，拿不定自以为是还会输呢！老师手掌一停：“停”！声音刚落下帷幕，就开始抢了，小露先坐下，可小肖以自己庞大的身躯积压小露，小肖以明显的优势获得了胜利，老师走向前，走近了小肖，说：“这堂作文游戏，胜利者是——小肖！”
随着老师的笑声和同学们的脚步声，这场游戏结束了。
抢椅子作文600字4
“咦？今天不上课，不写吗？教室里桌椅的摆设怎么这样呢？”原来老师要让我们玩抢椅子游戏啊。我的心早已激动不已。
首先老师向我们介绍了游戏规则：一、我们要顺时针地围着椅子转；二、音乐停下来后我们开始抢椅子；三、没抢到椅子的人即被淘汰，淘汰后椅子就要依次减少一张，直到最后一张椅子谁抢到了谁就获胜。
游戏音乐响起后，大家都围着椅子转，谁都把椅子死死地盯着。个个精神抖擞，耳朵聆听着音乐，当第一次音乐停下来时，我们都在椅子上争夺“地盘”，生怕被别人从椅子上挤下来。自然有一个人因抢不到椅子又尴尬又无可奈何地下台了。又要开始下一轮比赛了，人减少了，椅子也减少了一张，大家的心就揪得更紧了。随着音乐的潮起潮落，我们的脚步时而快，时而慢。经过一轮轮淘汰，只剩下了我和另外一个同学。我能获胜吗？望着她虎视眈眈的样子，我胆怯犹豫了。当我想放弃时，又想到了那诱人的巧克力，心里矛盾极了，无法按捺住自己那紧张又好胜的心……
此时此刻，我想，他一定和我一样紧张，椅子就像是我们俩儿眼中的“猎物”，我在心里默默地告诉自己，比赛还没有结束，我坚决不能放松、不可认输。我的双眼紧紧地锁住了眼前的那把椅子，在音乐声戛然而止的那一刻，我和我那“战场”上的“敌人”拼搏着，争夺着胜利的果实，到了最后我还是被挤下了“战场”。虽然我输了，但我并不伤心难过，因为友谊第一，比赛第二。
游戏结束了，我们都依依不舍地回到了座位上。这次游戏也让我明白了一个道理：做任何事情，都要坚持自己，因为坚持就是胜利。输赢并不重要，重在参与嘛！我喜欢抢椅子游戏！
抢椅子作文600字5
今天，我们和老师一起做游戏，老师说：“我们今天玩"抢椅子’游戏规则是有五把椅子，一开始六个人，我会放音乐，你们要绕着五把椅子走，但不能用手碰椅子，等音乐停下，你们就要抢椅子坐下，抢到最后一个椅子时，谁坐上去就是冠军，知道了吗?”“知道了!”我们异口同声地回答。
游戏开始了，第一轮的人上场，音乐开始了，他们一个个都蹑手蹑脚地走着，身体贴在椅子边上，眼睛紧紧的盯着椅子，好像一只只猎豹看到猎物一样，下一秒就要扑上去似的，等到音乐停后，一个个像风一样抢椅子，但是还是有一名同学没抢道，他当时呆若木鸡，心想：我怎么下来了，我不是应该在椅子上吗?我是在做梦吗?当他反应过来时，已经来不及了，这真是差之毫厘谬一千里，他急得马上要跳起来是的，恨不得把对方撞下去，可是老师已经让他输了，他只好垂头丧气地踱到座位上。心想：我要是跑得再快一点，力气再大一点的话，就不会掉下来了第二轮，第三轮，第四轮，终于到了第四轮了，到了我们组，到了我做游戏的这个时候。
我们上场了我的心里紧张到发出“通通”的声音，眼睛时刻看着老师有没有关掉音乐，还警惕着椅子有没有被抢走，老师一按下音乐，我向下一坐，刚好下面有一个座位，我顺利地来到了第二回，这回椅子变成了四把，我一步一步的慢慢走，每一个脚印都落在椅子旁，并和其他同学保持一定距离，这就是我的夺胜秘诀，我一直到了第四回，可能是我一个不注意，慢了一拍，没抢到，心想：我掉下来了，怎么可能?一定是我计算错了，哎，这真糟糕!
这场游戏让我记忆深刻，直到现在我还历历在目，我非常的珍惜老师和同学们一起玩的时间!
抢板凳作文300字5篇（扩展9）
——抢字游戏作文 (菁选3篇)
抢字游戏作文1
今天下午，朱老师满面春风地走进教室，她说要和大家玩一个“抢橡皮”的游戏，我们听了，都觉得不可思议。
游戏规则是：把一块橡皮放在桌子中间，同学们双手交叉抱在胸前，让两个同学去抢，抢到橡皮即为胜利。
游戏马上就要开始啦！我的心都吊到了嗓子眼儿，像人在把“鱼”吊起来一样，好紧张哪！游戏正式开始了，教室里顿时鸦雀无声，当老师喊三二一时，我的心像钻了一只小兔子一样“砰砰”直跳，眼睛死死地盯住橡皮，心想：我可一定要赢啊！只听到老师大声地说：“右手！”我毫不犹豫的伸出右手，用流星般的速度把手伸了过去，抓住了橡皮。而我的同桌还没有反应过来，橡皮已被我牢牢抓在手心里。“啊，我赢了！我赢了！”我高兴的心花怒放，手舞足蹈。老师又让我们玩了一局，这次我心中有数，一边仔细听着老师的口令，一边聚精会神的注视着橡皮，没有紧张，最终，我又赢了第二局。
抢橡皮这个游戏太有趣了，它不仅可以锻炼我们的反应能力，而且还会让我们的行动更加敏捷，我太喜欢这个游戏了！
抢字游戏作文2
作文课上，郭老师带领我们玩起了抢椅子的游戏。
郭老师当起了裁判，他笑着说：“哪些同学愿意上来做游戏？”有好几个同学举手，我也高高地把手举了起来。郭老师挑了四个同学，我也在其中。只见操场中间放了三张椅子，围成一个小小的圈，我们要围着椅子转圈，等老师的掌声一停，就抢个椅子坐下来，谁没椅子坐，就算输了。
“好，开始！”郭老师一声令下，掌声响了起来。我赶紧跟在别人身后快步的走着，一边走着一边看着身边的椅子。看看另外三个同学也都有些紧张，每个人都一边转圈，一边不时地扭头注意椅子，同时竖着耳朵等掌声。
观看的同学都屏着呼吸，场上气氛很紧张。突然，掌声一停，我们四个人都忙着抢椅子坐。我运气好，旁边正好有张椅子，我一屁股就坐了下来，我开心的"笑了……
这个游戏真好玩啊！
抢字游戏作文3
今天我在作文班里玩了个好玩的游戏，那就是“抢”字游戏。
听到要玩游戏，同学们欢欣鼓舞，有的同学开心地跳了起来，房顶要被这热闹的声音掀翻了。
老师宣布董学可和杜政轩参加游戏。董学可大步流星、大摇大摆向前走去。杜政轩则慢吞吞地走上前去，同学们迫不及待，希望游戏快点开始。老师举起手，喊道:“比赛开始”班级里热得像一锅粥，我们都为自己的组员加油!董学可像一只猴子，上蹦下跳，杜政轩像一个沉稳的大人，嘴巴眯成一条缝，面带微笑，认为自己必定胜利。
同学们瞪大眼睛，观看着场上激烈的比赛。
董学可猛虎扑食，杜政轩弓着身子，从他臂下钻出。董学可扑了个空，身子直往前倾。随即董学可再次猛扑杜政轩，把杜政轩逼到了墙角。杜政轩无路可退，垂死挣扎，就是出不去，如果他想逃出去的话，就会被看见背后的字，董学可非常轻松的就抓到了他后面的纸，他高高举起那张纸，大喊道:“是‘美丽’!”
我组的组员胜利了，我们十分高兴，另一队却十分失望。
今天我玩的十分开心。
抢板凳作文300字5篇（扩展10）
——桥是放宽的板凳高一作文
桥是放宽的板凳高一作文1
世有伯乐，然后有千里马。这是韩愈的观点。
世无伯乐，亦无千里马。这是我的观点。
韩愈的遭遇的确悲哀。空有一腔抱负，却无施展之地，可谓生不逢时。无论你才高八斗还是满腹经纶，都只能成为时代的牺牲品。世上缺乏的并不是人才，而是善于发现人才的人。这也是天下千里马的悲哀。
“二十一世纪缺的是什么?人才!”《天下无贼》中的黎叔一语惊醒梦中人。现在各行各业发展迅猛，对人才的需求与日俱增。只要你有一身真才实学，即使没有伯乐刻意地赏识你，你也会在不经意间崛起，创造出一片属于自己的天地。
而此时的伯乐只是起了一个推导的作用，能让你更好地发挥自己的才能。你用空间去发挥，也有能力去履行千里马的重任。伯乐已不再起决定性的作用。
但任何东西都是有惰性的。包括驰骋的千里马。生活的安逸和闲适是最锋利的匕首。它们会在无形中软化你的斗志，磨灭你不羁的灵魂。千里马也终将成为寻常的马。这时，纵使有一百个伯乐，也无济于事。惰，是白纸上无心沾染的墨。
其实世上并无千里马可言，它只是一个代号。你是千里马，我是千里马，他也可以是千里马。区别在于你努力了多少，我奋进了多少，他付出了多少。当太阳东升西落，雾聚雾散时，你有为度过的时光懊恼过吗?或许当你低头沉思时，别人便马不停蹄地向前奔去了。距离也就由此产生。
漫无目的地等待别人来提醒，来拨正自己的航向，还是原地徘徊不知所措?为何不做一回自己的伯乐，用心去感受自己?世上没有谁比你更了解自己，更清楚自己所处的位置。不要去妄想迷惘时为你点破迷津的伯乐，你所能依靠的只有自己。
世无伯乐，亦无千里马。请用心去发现自己的好，请认真地做自己的伯乐，请别让自己轻易失望!
推荐访问:作文 板凳 字五篇 抢板凳作文300字五篇 抢板凳作文300字1 抢板凳作文300字