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篇一：共同富裕小论文
邓小平共同富裕思想研究论文
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邓小平理论是一个包含着共同富裕思想、社会主义本质理论、社会主义初级阶段理论、社会主义市场经济理论、社会主义民主政治理论等诸多理论的系统，但是共同富裕思想是其中最为重要的、占据核心地位的理论内容，也是贯穿于邓小平理论中的一条红线，渗透于邓小平理论的各个方面。深入理解共同富裕思想的形成过程、核心内容和现实意义对于科学把握邓小平理论和构建社会主义和谐社会具有重要的理论意义和实践意义。
一、邓小平共同富裕思想的形成过程任何理论的形成都有一个历史的过程，这个过程中包含着理论的形成逻辑和理论的基本内容。邓小平的共同富裕思想也有其形成过程，这个过程尤其前提性条件、理论性基础和现实性条件。深入分析邓小平共同富裕思想的形成过程，对于把握邓小平理论的核心内容和精神实质具有重要意义。邓小平共同富裕想的形成有着中国传统文化的前提性条件。中国自古有着浓厚的平等均富的思想，孔子的“大同”社会就是一个没有压迫和剥削，也没有私有制的社会，包括洪秀全的“太平天国”也将平等作为重要的思想主张，这些传统文化为中国现成共同富裕思想提供了文化基础。但是，中国古代的平等思想有着自身的局限性，根源于封建社会的平等思想无法实现根本的平等，它始终是为特定阶级服务的，无法代表广大人民群众的共同利益和所有老百姓的共同心愿。尽管邓小平的共同富裕思想与中国古代的平等思想有着本质的区别，但邓小平理
论毕竟是在中国的土壤上形成的，中国传统文化中的一些平等、均富等思想对邓小平理论的形成还是有一定的影响的，这是不可避免的。
邓小平的共同富裕思想在本质上是以马克思主义理论，尤其是科学社会主义理论为理论基础和渊源的。马克思恩格斯在阐述其思想主张时，对未来社会的科学构想中就包含着公有制的深刻内涵，以全体成员的共同富裕为基本目标。但是，马克思恩格斯也旗帜鲜明地指出，未来社会的公有制实现及共同富裕的实现都是以生产力的高度发达为基础的，这是任何社会都必须遵循的基本规律。“社会生产力的发展将如此迅速”，“生产将以所有人的富裕为目的。”马克思恩格斯为未来社会描绘了大概的轮廓，共同富裕是其中的美丽风景之一。但是，由于历史条件的限制和理论任务的要求，马克思恩格斯不能也没有必要对未来社会的共同富裕做出具体的规划和描述，包括实现什么样的共同富裕、怎样实现共同富裕，等等。但是，马克思恩格斯的公有制思想为邓小平的共同富裕思想奠定了坚实的理论基础。为邓小平的共同富裕思想提供理论渊源的还有毛泽东，毛泽东是最早提出“共同富裕”这一概念的人，他在1955年《关于农业合作化问题》的报告中指出：“在逐步地实现社会主义工业化和逐步地实现对于手工业、对于资本主义工商业的社会主义改造的同时，逐步地实现对于整个农业的社会主义的改造，即实行合作化，在农村中消灭富农经济制度和个体经济制度，使全体农村人民共同富裕起来。”毛泽东始终坚持人民群众是社会发展和进步的主体，并把为人民谋利益和全心全意为人民服务作为根本宗旨，以实现共同富裕为目标，但共同富裕是一个历史过程，不可能在短时间内完成，但一定要把共同富裕作为一个伟大的目标来加以坚持和追求。
在提出“共同富裕”思想之后，邓小平进一步发展和丰富了这一思想。一方
面，提出共同富裕不是同步富裕，共同富裕不是平均主义，平均主义只能导致共同贫困，只有在生产力的不断发展的基础上，实现从先富到共富，先进的地区帮助落后的地区，先富裕起来的人帮助还未富裕的人，最终实现共同富裕。1988年，邓小平进一步指出了实现共同富裕要有“两个大局”战略，即沿海地区加快改革开放以尽早富裕起来，这是一个大局，内地要顾全这个大局;沿海地区在发展到一定程度后要反过来帮助内地尽快地富裕起来，这也是一个大局，沿海地区也要服从这个大局。至此，共同富裕思想就更加低具体化、详细化和可操作化了。1990年，邓小平进一步指出共同富裕是社会主义的本质，也是社会主义的最大优越性，这一论断不仅发展的共同富裕思想，也丰富了社会主义理论和马克思主义理论，是邓小平共同富裕思想最终确立和完善的重要标志。
篇二：共同富裕小论文
一方面生产资料的社会主义公有制决定了劳动者之间政治上的平等地位以及他们的根本利益是一致性的决定了社会主义生产的目的不再是为了少数人的贪欲而是为了满足全体人了是益增长的物质文化生活的需要使全体人民的生活越来越好
一项系统性工程
邓小平共同富裕思想
论文导读：邓小平提出：“在改革中，我们始终坚持两条根本原则，一是以社会主义公有制经济为主体、一是共同富裕。1、目标层次上的非均衡发展。党的十三在确认了邓小平的战略构想，即第一步，实现国民生产总值比1980年鄱一番，解决人民的温饱问题。关键词：共同富裕，邓小平，系统性，非均衡发展
共同富裕思想是邓小平经济理论的重要组成部分。他说“这是一个大政策，一个能影响和带动整个国民经济的政策。”（1）对这个能影响全局的“大政策”，笔者认为，应该用系统的战略眼光加以认识。这一工程系统性认识可以体现在以下几个方面：一、共同富裕的先决条件：坚持公有制、按劳分配为主体邓小平提出：“在改革中，我们始终坚持两条根本原则，一是以社会主义公有制经济为主体、一是共同富裕。”（2）“坚持社会主义，实行按劳分配的原则，就不会产生贫富过大的差距。”（3）在社会主义初级阶段，试图完全消灭非公有制经济，完全消灭剥削现象是不现实的。但是，必须坚持公有制为主体、坚持按劳分配为主体，通过两个坚持，防止两极分化，实现共同富裕。这是因为：一方面，生产资料的社会主义公有制，决定了劳动者之间政治上的平等地位，以及他们的根本利益是一致性的，决定了社会主义生产的目的不再是为了少数人的贪欲，而是为了满足全体人了是益增长的物质文化生活的需要，使全体人民的生活越来越好。因此，“我们吸收外资，允许个体经济发展，不会影响以公有制经济为主体这一基本点。相反的……是要更有力地发展生产力，加强公有制经济。”（4）另一方面，以公有制经济占主体，必然要求分配制度上以按劳分配为主体，效率优先、兼顾公平的分配制度。在社会主义制度下，全体劳动人民都有劳动的权利、条件和发展的机会，为共同富裕创造良好的条件。按劳分配原则实际上体现的是“多劳多得，少劳少得，不劳不得”。这就从
根本上消除了贫富两极分化，剥削制度产生的条件。同时，按劳动者向社会提供的劳动数量和质量分配个人消费品，虽然劳动者在体力、技术水平、家庭负担等会有差别，但这仅仅是富裕程度上的差别。在社会主义初级阶段还存在按劳分配以外的其他分配方式，由于所占数量有限，不会影响到按劳分配的主体地位，也不会影响到共同富裕的这一伟大的共同目标。
二、共同富裕的首要任务：实现社会生产力的发展，增加社会财富，提高人民生活水平
邓小平强调“社会主义原则，第一是发展生产，第二是共同富裕。”（5）在他的构想中，要实现共同富裕，首先要发展社会生产力，发展生产。只有人民拥有更多的的财富，同时，政府占有更多的财源以后，共同富裕才能实现。因而，发展社会生产力成为实现共同富裕的首要任务。而他也是这样论述的：
首先，从横向看，把发展生产力放到与资本主义的比较当中。他在1982年考察东北三省时后说“国家这么大，这么穷，不努力发展生产，日子怎么过？我们人民的生活如此困难，怎么体现出社会主义的优越性？”“落后国家建设社会主义，在开始的一段很长时间内生产力水平不如发达资本主义国家，不可能完全消灭贫穷。所以，社会主义必须大力发展生产力，否则，社会主义怎么能战胜资本主义？”“不努力搞生产，经济如何发展？社会主义、共产主义的优越性如何体现？”“我们干革命几十年，搞社会主义三十多年，截至一九七八年，工人的平均工资只有四五十元，农村的大多数地区仍处于贫困状态。这叫什么社会主义优越性？”（6）在1984年6月30日所作的《建设有中国特色社会主义》时又指出：“社会主义阶段的最根本任务就是发展生产力，社会主义的优越性归根到底要体现在它的生产力比资本主义发展得更快一些、更高一些，并且在发展生产力的基础上不断改善人民的物质文化生活。”
其次，从纵向看，总结历史经验教训，认为只有发展生产力，才能使人民过上幸福的生活。他说“在社会主义国家，一个真正的马克思主义政党在执政以后，一定要致力于发展生产力，并在这个基础上逐步提高人民的生活水平。免费论文参考网。”（7）以前“‘四人帮’叫嚷要搞‘穷社会主义’、‘穷共产主义’，胡说共产主义主要是精神方面的，简直是荒谬之极！”（8）“马克思主义的基本原则就是发展生产力。社会主义的首要任务是发展生产力，逐步提高人民的物质和文化生活水平。从一九五八到一九七八年这二十年的经验告诉我们：贫穷不是社会主义，社会主义要消灭贫穷。不发展生产力，不提高人民的生活水平，不能说是符合社会主义要求的。”（9）
三、共同富裕的内涵：不仅仅是物质上的富裕，而是全面意义上的富裕
物质上的富裕是很重要的。没有人民物质生活上的提高，共同富裕就缺乏基础和底气。我们
以前在这个方面已经吃过很大的亏。但仅仅是物质上的富裕并不是真正意义上的共同富裕。我们所说的共同富裕是全面的共同富裕。它至少应包括物质生活上的富裕、精神文化生活上的富裕和人的自身文明素质的发展在内的三个方面的内容。邓小平多次强调在建设社会主义物质文明的同时，却不可忽视社会主义的精神文明建设。“过去很长一段时间，我们忽视了发展生产力，所以现在我们要特别注意建设物质文明。与此同时，还要建设社会主义的精神文明，最根本的是要使广大人民有共产主义的理想、有道德、有文化、有纪律。”（10）“不加强精神文明的建设，物质文明的建设也要受破坏，走弯路。光靠物质条件，我们的革命和建设都不可能胜利。”（11）如果我们的经济建设是以牺牲精神文明为代价，那么我们是失败的。所以，“有一点要提醒大家，就是我们在建设有中国特色的社会主义时，一定要坚持发展物质文明和精神文明，坚持五讲四美三热爱，教育全国人民做到有理想、有道德、有文化、有纪律。”（12）而且，“我们要在建设高度的物质文明的同时，提高全民族的科学文化水平，发展高尚的丰富多彩的文化生活，建设高度的社会主义精神文明。”（13）与此同进，小平同志还特别注重人的素质的提高。认为“智力开发是很重要的。”（14）通过加强学校教育，包括职工教育在内的智力开发，以提高广大人民群众的素质。没有人的素质全面发展，不能算是全面的共同富裕。人的素质的全面发展内涵于共同富裕思想当中。特别是在现代文明中，随着科学技术和文化教育的发展，为人的发展注入了新的内容，提高人的素质愈来愈成为我们的当务之急。他在总结经验时强调指出要“搞好教育和科学工作，我看这是关键。没有人才不行，没有知识不行，‘文化大革命’的一个大错误是耽误了十年人才的培养。现在要抓紧发展教育事业。”（15）归根到底就是要提高人民的素质，并把它看作是共同富裕的一个很重要内容。
四、共同富裕的实现步骤：非均衡发展战略对中国应通过什么途径实现共同富裕，邓小平首创性地提出了非均衡发展的思想观。所谓非均衡发展是指事物在发展过程中呈现不平衡、不均称的状态。他在总结了我国历史经验教训和考察了我国国情之后提出了这一发展观。通观他在论述共同富裕的实现过程中，非均衡发展观主要体现在以下两个方面：1、目标层次上的非均衡发展。小平认为我们在实现共同富裕的过程中，应该是有目标、分步骤、有秩序地推进。为此，他对发展目标进行了远景规划。前一阶段，对发展目标上的认识主要是分“两步走”。从他的一些谈话中，我们可以看出。如“我们的目标是，在本世纪
末人均达到八百美元。它意味着到本世纪末，我国的国民生产总值达到一万亿美元。”“在这样的一个基础上，再发展三十年到五十年，我们就可以接近发达国家的水平。”（16）“我们确定了一个政治目标：到本世纪末翻两番，国民生产总值按人口平均达到八百美元，人民生活达到小康水平。”“在这个基础上，再发展三十年到五十年，力争接近世界发达国家的水平。”（17）“我们奋斗了几十年，就是为了消灭贫困。第一步，本世纪末，达到小康水平，就是不穷不富，日子比较好过的水平。第二步，再用三五十年的时间，在经济上接近发达国家的水平，使人民的生活比较富裕。”（18）直到1987年4月30日小平在会见西班牙工人社会党副书记、政府副首相格拉时，才全面系统地论述了中国经济发展“三步走”的目标。党的十三在确认了邓小平的战略构想，即第一步，实现国民生产总值比1980年鄱一番，解决人民的温饱问题；第二步，到本世纪末，使国民生产总值再增长一倍，人民生活达到小康水平；第三步，到下一世纪中吓，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。这种逐步推进的发展目标上的构想是邓小平非均衡发展观的一个具体体现。
2、区域和人的非均衡发展。在中国这样一个经济比较落后，人民生活不很富裕，地域辽阔的发展中国家，如何比较快地走上共同富裕的道路？这是一个需要尽快解决的问题。实践已经证明，以前的老路只能是共同落后、共同贫穷。那么，该走什么样的路呢？1978年邓小平在中共中央工作会议闭幕上的讲话中，提出了“先富带到后富，最终达到共同富裕”的非均衡发展思想。地域上，他说“共同富裕的构想是这样提出来的：一部分地区有条件先发展起来，一部分地区发展慢点，先发展起来的地区带动后发展起来的地区，最终达到共同富裕。免费论文参考网。”（19）人的发展也是一样的，“一部分人生活先好起来，就必然产生极大的示范力量，影响左邻右舍，带动其他地区、其他单位的人们向他们学习。这样，就会使整个国民经济不断地波浪式地向前发展，使全国人民都能比较快地富裕起来。免费论文参考网。”（20）区域上非均衡发展表现为：东部沿海地区先快速发展起来，然后带动中西部地区的发展。人的非均衡发展表现为：东部地区先富裕起来的人，通过多交利税、多到中西部办厂等形式使中西部地区的人们也能够较快的富裕起来。实践证明，非均衡发展战略是我国实现共同富裕的最佳途径。
五、共同富裕的发展障碍：克服畏缩情绪，防止两极分化
对于在共同富裕道路上可能出现的问题，小平同志是深谋远虑的。主要有两个，一个是在思想上可能出现畏缩情绪，一个是发展过程中可能出现平均主义和两极分化现象，而这二者都是可以克服的。
1、克服畏缩情绪，共富道路上要做到“少争论”和“敢冒险”。
“少争论”就是要多争取一点时间。西方发达国家已经在我们“文革”期间获得了一个很好的发展时间。如果我们不加紧时间，步伐不加快，我们的差距会被拉得更大。同时，要有敢冒险的精神。他多次提到，“要克服一个怕字，要有勇气。胆子更大一点，步子更快一点。”（21）“看准了的，就要大胆地试，大胆地闯。没有一点闯的精神，没有一点‘冒’的精神，没有一股气呀、劲呀，就走不出一条好路，走不出一条新路，就干不出新的事业。”（22）“首先的一条就是不要怕冒风险，不必担心我们的政策会变，胆子放大一些，合作的步子更快一些。”（23）“工作还是要靠大家去做。希望大家放开手脚，把经济搞上去，把生产力搞上去。”（24）总之，两者的共同目的都是为了更好地发展经济，更好地实现共同富裕的目标。
2、克服平均主义思想，防止两极分化。
他认为实现共同富裕首先要批判平均主义，指出平均主义的实质是共同贫穷。“要让一部分地方先富裕起来，搞平均主义不行。”（25）“我们坚持走社会主义道路，根本目标是实现共同富裕。然而平均发展是不可能的。过去搞平均主义，吃‘大锅饭’，实际上是共同落后，共同贫穷，我们就是吃了这个亏。”（26）
对可能出现的贫富差距过大而导致的两极分化现象，他强调指出“社会主义的目的就是要全国人民共同富裕，不是两极分化。如果我们的政策导致两极分化，我们就失败了。”（27）小平同志是有远见的，他主要提了三点措施：一是制度保证。就是要以公有制为主体，以按劳分配为主体，坚持国家的宏观调控，这是实现共同富裕的根本前提。“坚持社会主义，实行按劳分配的原则，就不会产生贫富过大的差距。”（28）二是通过税收调节等方式。要制定公平、合理的税收政策，以此为杠杆，调节过高收入。“先富起来的地区多交点利税，支持贫困地区的发展。”“通过多交利税和技术转让等方式大力支持不发达地区。”（29）三是通过教育和法律手段。在回答美国时代公司总编辑格隆瓦尔德提出的在人民致富过程中，出现的少数的贪污腐化和滥用权力现象时，他提出，主要通过两个手段来解决，一个是教育，一个是法律。“我相信，随着经济的发展，随着科学文化和教育水平的提高，随着民主和法制建设的加强，目前社会上那些消极的现象也必然会逐步减少并最终消除。”（30）
注释：
（2）、（3）（28）、（4）（30）、（5）、（6）、（7）（10）、（8）、（9）、（11）、（12）、（14）、（15）、（16）、（17）、（18）、（19）、（21）、（22）、（23）、（24）、（25）、(26)、（27）、（29）《邓小平文选》第三卷第142页，第64
页，第149页，第172页，第10页，第28页，第10页，第116页，第144页，第110页，第26页，第9页，第57页，第77页，第109页，第373-374页，第367页，第372页，第80页，第109页，第52页，第155页，第110-111页，第374页。（1）（20）、（13）《邓小平文选》（1975—1982年）第142页，第208页。
-全文完-
篇三：共同富裕小论文
论共同富裕科学内涵
计算机1003班180010303李青【摘要】邓小平同志曾指出，在我国达到小康水平以后，“共同富裕”将成为我们的“中心课题”，并要“突出地提出和解决这个问题”。怎样实现共同富裕？首先要对共同富裕的内涵有充分的理解。共同富裕是普遍富裕基础上的差别富裕；是物质生活和精神生活的全面富裕；是部分和整体的逐步富裕；是从贫穷到富裕再到高层次富裕的过程富裕。【关键词】共同富裕；小康社会；普遍富裕；差别富裕；全面富裕；逐步富裕
邓小平共同富裕思想，是邓小平同志围绕搞清什么是社会主义、怎样建设社会主义这个根本问题而提出的一个重大战略构想。它进一步丰富和完善了邓小平社会主义现代化发展战略理论，是邓小平理论的重要组成部分。在新世纪，我们全面建设小康社会的条件下，我们必须对共同富裕思想有一个更加清晰和科学的认识。共同富裕是社会主义的本质要求，是构建和谐社会的基石，是改革开放过程中必须始终坚持的一项重要原则。但时至今日，仍有一些人对共同富裕内涵的把握存在这样或那样的偏颇。因此，有必要重温邓小平关于共同富裕的论述，全面理解把握共同富裕的实质内涵。一、共同富裕是普遍富裕基础上的差别富裕
共同富裕是共同和富裕两个方面的有机统一。共同用以说明富裕实现的范围，它是相对于私有制所导致的两极分化现象而言的；富裕则是用来表现生活丰裕的程度，它是相对于贫穷而言的。共同富裕就是消除两极分化和贫穷基础之上的普遍富裕。邓小平一再强调要消灭贫穷，消除两极分化，实现百分之九十几以上社会成员的富裕，其要旨在于要实现普遍富裕。正如邓小平所说：“社会主义的特点不是穷，而是富，但这种富是人民共同富裕。”正是基于这样的判断，邓小平一再告诫我们在改革开放的过程中，必须坚持公有制的主体地位，保证人民占有、使
用和支配生产资料的平等权利；必须坚持按劳分配的原则，保证人民获得财富的公平权利；必须加强宏观调控，保证人民享有共同致富的权利。共同富裕是普遍富裕，但这种普遍富裕不是、也不可能靠现有财富的平均分配来实现。共同富裕不可能是同时、同步、同等富裕。邓小平指出：“我们坚持社会主义道路，根本目标是共同富裕，然而平均发展是不可能的。过去搞平均主义，吃‘大锅饭’，实际上是共同落后，共同贫穷，我们就是吃了这个亏。”作为一个社会公平的范畴，共同富裕不可能是全体社会成员在财富占有上的绝对平均，而是在生活普遍富裕基础上的差别富裕。就是说社会成员因其素质的不同、对社会贡献的不同，在财富占有的多寡上也必然不一样。事实上，也只有承认富裕程度上的差别性，才能调动人民群众发展经济的积极性，才能为高层次的富裕提供示范。没有差别富裕，也就没有人民群众追求更富裕生活的积极性，就不会有全体人民高层次的普遍富裕。邓小平正是基于对共同富裕中所蕴含的差别富裕内涵的揭示，才勾画出先富、共富的战略构想，开辟出社会主义初级阶段中国人民走向共同富裕的基本途径。二、共同富裕是物质生活和精神生活的全面富裕
共同富裕是以物质的共同富裕为基础的，这是共同富裕最重要的内容。然而，仅有物质生活的富裕，这种富裕是与现代文明相背离的。高度的物质文明与高度的精神文明，既是我国现代化的重要内容，也是我国共同富裕的主要内容。邓小平指出：“要在高度建设物质文明的同时，提高全民族的科学文化水平，发展高尚的丰富多彩的文化活动，建设高度的社会主义精神文明。”他认为，物质生活的富裕、精神文化生活的丰富、人的自身文明素质的提高，这几方面有机结合，才能构成社会主义共同富裕的鲜明特征。邓小平在谈到小康目标时，用的是“小康社会”，也就是说小康是涵盖经济、政治和文化的综合概念。同样，我们认为共同富裕也不单是一个物质上富裕的问题，而是一个包含物质生活在内的、体现社会成员各方面生活富裕在内的综合概念。也只有从这样的高度去认识共同富裕，共同富裕才称得上是社会主义的本质要求和根本目标。物质生活和精神生活的全面富裕是有一定的逻辑的关系的。物质生活是人类生活的基础，也是共同富裕的基本内涵。人们精神神生活的充实、社会生活的协
调必须建立子物质生活的富裕上，如果连温饱问题都解决不了，所谓的道德、理想就难以得到切实保障。“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。物质生活富裕了，”人的追求就会向精神生活发展。邓小平说：“物质是基础，人民的物质生活好起来，文化水平提高了，精神面貌会有大变化。”物质生活是基础，但物质生活并不是人类生活的全部内容。人民生活的改善并不单指物质生活的改善，而是指物质生活与精神生活的协调发展，是一个各方面生活全面提高的问题。事实上，在人们的物质生活丰裕以后，精神生活将成为决定人们丰裕和幸福程度的一个关键因素。一方面，物质生活的富裕必须有赖于精神生活的指导才能形成文明、健康、科学的生活方式；另一方面，随着生产力的发展，拥有闲暇时间将成为富裕生活的一个显著标志，如果没有精神生活作依托，闲暇时间不仅无助于人的全面发展和生活质量的提高，相反可能成为滋生惰性、产生新的社会问题的温床。精神富裕的价值，不止是它和物质富裕是相互联系、制约的，而且社会主义精神富裕是社会主义综合国力的重要组成部分。我们在谈到一国的综合国力时，通常主要指该国政治、经济、科技等实力的总和。但社会的发展日益表明，一国的精神凝聚力也应当是其国力的重要组成因素。一个国家，一个民族，没有精神力量不行，一个前进的时代，总有一种奋发向上的精神；一个发展的民族，总有一种积极进取的意志。江泽民同志指出：“民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱。一个民族，没有振奋的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。”他还指出：“一个民族，一个国家，如果没有自己的精神支柱，就等于没有灵魂。就会失去凝聚力和生命力。有没有高昂的民族精神，是衡量一个国家综合国力强弱的重要尺度。综合国力，主要是经济实力、技术实力，这种物质力量是基础，但也离不开民族精神、民族凝聚力，精神力量也是综合国力的重要组成部分。”三、共同富裕是部分到整体的逐步富裕
邓小平在谈到共同富裕时，多次强调“逐步”实现共同富裕，这里“逐步”包括两层含义：一是从社会历史发展纵向看，实现共同富裕是一个客观的物质积累过程，需要分步骤有秩序地进行。二是从某一历史发展阶段的横断面看，允许一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来，然后帮
助和带动更多乃至全国各族人民富裕起来。允许和鼓励一部分人先富起来，是实现全国各族人民共同富裕的手段，由此可见，共同富裕的实现是一个动态的、非同时富裕的过程。邓小平逐步实现共同富裕的思想根源于我国生产力总体落后、发展又极不平衡这一基本国情。所以实现共同富裕必然是一个长期的、渐进的历史过程，并且它不等于同步富裕和同等富裕，与同步富裕之间有着根本的区别。从逐步富裕的方法上来看，它主要包括以下几个方面：在区域经济发展上，要实行非均衡与均衡相结合的发展战略，通过积极的非均衡促进相对的均衡，即：一方面鼓励一切有条件的地区发展得更快一些，在全面建设小康社会的基础上，争取率先基本实现现代化，为加快全国的全面建设小康社会进程做出更大的贡献；另一方面又要大力帮助欠发达地区特别是西部地区加快发展。在个人收入分配方面，确立劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的原则，坚持效率优先、兼顾公平。初次分配应注重效率，即充分发挥市场的作用，鼓励一部分人诚实劳动、合法经营先富起来，反对平均主义；再次分配应注重公平，即加强政对收入分配的调节职能，调节差距过大的收入。在处理不同行业、不同群体的收入上，要进一步规范分配秩序，合理调节少数垄断性行业的过高收入，取缔非法收入，以共同富裕为目标，扩大中等收入者比重，提高低收入者的收入水平。四、共同富裕是从低层次到高层次的过程富裕
把共同富裕定界为社会主义的本质要求和根本目标时，并不意味着将来有一天实现了共同富裕，人类就不再前进、社会就至此停滞了。共同富裕并不是对社会主义社会发展终极目标细枝末节上的描述，而是对社会主义公平和理想的一种形象概括。共同富裕并不是一个固定不变的模式，而是随着生产力的不断充实新内容的动态过程，是一个从贫穷到富裕再到高层次富裕的过程富裕。今天所谓的共同富裕只是相对于我们今天所面临的普遍贫穷而言的。邓小平说：“社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。”这里的“最终达到共同富裕”，并不单是一个时间上的界定问题，而是指在社会主义社会，解放和发展生产力，消灭剥削和消除
两极分化，最终的目的全在于实现共同富裕；是指共同富裕本身是一个由低层次到高层次的动态发展过程。社会主义最终要实现高层次的共同富裕，并把人类引入共产主义阶段共同富裕的大门。共同富裕的动态过程性，也是由人类追求富裕生活的无止境性决定的。对未来的向往和憧憬，是推动人类社会不断发展的不竭动力。人类的历史在一定意义上就是一部追求富裕的历史。所谓理想，在今天是实现低层次的共同富裕，在明天就是追求高层次的共同富裕。只要人类还在，理想就不会湮灭，对富裕的向往和追求救不会停止。邓小平共同富裕思想具有多角度、多层面的深刻内涵。以胡锦涛同志为总书记的党中央继续丰富和发展邓小平共同富裕思想，提出“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观”，强调实现“五个统筹”。相信在新的历史时期，我们在对共同富裕思想有全面、科学理解的基础上，用它来指导全面小康社会的伟大实践，必定能够促进整个社会的协调发展、共同进步。参考文献：[1]邓小平文选：第3卷{M}.北京：人民出版社，1993：156.[2]邓小平文选：第3卷{M}.北京：人民出版社，1993：89.[3]江泽民在中国共产党第十六次全国代表大会上的报告（单行本），北京：人民出版社，2002：39.[4]邓小平文选：第3卷{M}.北京：人民出版社，1993：364
篇四：共同富裕小论文
关于共同富裕的形势与政策论文精选优秀范文三篇
关于共同富裕的形势与政策论文范文篇一
在《关于全面建成小康社会补短板问题》中强调：“全面建成小康社会牵涉到方方面面，但补短板是硬任务……我们既要为全面建成小康社会跑好‘最后一公里’，又要乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程，实现‘两个一百年’奋斗目标有机衔接”。基层公务员是党和国家政策的传播者、执行者，在江苏高水平全面建成小康社会的奋进路上应当保持迈平坎坷的决心、翻越山岭的恒心、勇攀高峰的雄心，在新时代一路高歌猛进！
迈平，立足于“补短板”的坎坷。全面建成小康社会仍有一些短板，必须加快补上。“把握好整体目标和个体目标的关系”，基层公务员要权衡地区、城乡、人群等因素，集中力量关注低保户、贫困户、残疾人、空巢老人和留守儿童等弱势群体，积极向上级部门争取政策资金、项目支持，组织社会捐助公益活动，实际解决生活中的困难。“把握好绝对标准和相对标准的关系”，在“脱贫”的绝对标准方面，要努力挖掘本地区的网络销售、文化特色、农业资源、创新产品等方面，在读懂中央文件精神的基础上，善于打破常规
思路落实扶贫开放政策，通过多途径带领贫困户脱贫致富。在“治理”的相对标准方面，有些地区的环境治理设备、技术、人员等还未跟上，要积极向上级汇报，多提思路、多做研究，做好统筹规划并持续改善的长远打算。
翻越，置身于“提质量”的山岭。全面建成小康社会需要不断深化，必须步步为营。“把握好关注民生和增进福祉的提升”，基层公务员要紧紧围绕改善居民生活生产质量，把群众最关心、最急需解决的问题放在首位，多问、多听、多想、多行，领会上级的惠民政策，认真解读并极力执行，为打造充满生机、秩序和谐、其乐融融的幸福格局贡献力量。“把握好城乡融合和产业平衡的提升”，把城乡融合发展议题作为重要课题研究，着力分析城市发展的症结和乡村发展的短板，将“如何把城市与乡村相辅相成、相互协调”作为目标，加大对“乡村设施建设”“乡村引进人才”“乡村产业创新”“乡村形象设计”等方面深入考学；把产业平衡发展议题作为重点任务贯彻，加强研究产业发展的短处和企业升级的困难，将“如何把产业与城乡协调平衡、产能升级”作为目的，持续对“产业集中优势”“产业整合资源”“产业协调治理”“产业促进升级”等方面深入思考。
勇攀，放眼于“走千里”的雄心。基本实现社会主义现代化，必须一以贯之。“把握好社会价值与个人价值的统一”，基层公务员要充分发挥“绿叶精神”，是党员身份的要彰显
先锋带头作用，将自身理想与工作目标结合贯彻，做好先苦后甜、吃苦在前、享乐在后、乐在其中，以工作为乐。保持强烈的事业心、进取心，燃起干事创业的精气神，练就服务群众的真本领。“把握好立足当下和展望未来的统一”，“不谋万世者，不足谋一时；不谋全局者，不足谋一域”，基层公务员要把高水平全面建成小康社会作为当前目标，全心全意配合组织、一心一意服务人民，并立足长远，放眼于推进全面建设社会主义现代化国家进程，乃至为更加长远的、可持续的人类发展议题而作久远谋划，为我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国竭力奋斗，为实现中华民族伟大复兴的中国梦砥砺前行。
关于共同富裕的形势与政策论文范文篇二
20xx年是脱贫攻坚决战决胜之年，千年追寻，圆梦今朝。决战决胜脱贫攻坚的冲锋号已经吹响，作为一名基层一线的扶贫干部，深知现有脱贫成果来之不易，脱贫硕果离不开扶贫干部和贫困户辛勤的汗水，更离不开党和国家的好政策。在关键时刻，要继续发挥主观能动性，把扶志与扶智结合，要输血更要造血，激发贫困家庭的内生动力。
未脱贫的贫困家庭，扶贫干部要迎难而上，与其一同努努力、加把劲。越是在最后关头，越是要如履薄冰，完成“小康路上一个不落”的庄严承诺。然而，脱贫只是起点，摘帽
不是终点。已脱贫的贫困户、边缘户抵御风险的能力较弱，失业、患病、天灾等，都可能导致返贫。脱贫攻坚的胜利，不仅仅是收入超过现行标准，“扶上马送一程”，要让他们在小康的路上走得更加扎实、稳健，具备抵御各类返贫风险的保障。
全面补齐“两不愁三保障”短板。因地制宜，严查自身教育、医疗、住房、饮水等不足之处，补齐扶贫民生短板，保障每个贫户家庭都能学有所教、居有所安、病有所医。贫困户家庭以因病致贫者居多，贫困家庭用得最多也是医疗保障政策。扶贫干部不妨多些耐心，把医保政策给贫困户介绍清楚，多说一点、多说几遍，让贫困户少跑冤枉路。贫困地区的医疗工作者不妨问几句，问看病的病人是不是贫困户，如果是的话，就让其明晰就医的流程，多些绿色通道、多些人文关怀，让贫困户少花冤枉钱。仅靠扶贫干部、医疗工作者也是不够的，社会各界不妨“以功成必定有我”的责任感，为减贫脱贫贡献力量，共同补齐短板，每个奋斗者的价值必将在脱贫攻坚中尽情展现。
坚实打牢脱贫攻坚基础。不是脱贫摘帽，扶贫干部就可以松口气、歇歇脚，胜利在望未全功，仍需抓好党支部建设，建强基层战斗堡垒，完善村庄基础设施建设，发展集体经济，增强脱贫地区和脱贫群众可持续发展能力，巩固脱贫质效，做好与乡村振兴战略的衔接。选好领头雁，党员做示范，基
层党支部每发挥一点战斗堡垒的作用，“贫困的堡垒”就会被攻克一点。村庄村民方便的生活离不开畅通的道路、硬化的广场、明亮的路灯等，完善村庄基础设施建设，是村庄发展、村民脱贫的基础。集体经济就是贫困家庭的“造血干细胞”，集体经济的发展不仅可以给特困的家庭“输血”，还可以为提供就业岗位，实现贫困家庭的自身“造血”。农村脱贫基础方方面面的牢固，村庄发展的步伐才能走得铿锵有力，贫困家庭的日子也必将更加红火。
在20xx年新年贺词中强调，“我们要万众一心加油干，越是艰险越向前，把短板补得再扎实一些，把基础打得再牢靠一些，坚决打赢脱贫攻坚战，如期实现现行标准下农村贫困人口全部脱贫、贫困县全部摘帽。”脱贫“摘帽”不是终点，而是新的起点。扶贫干部还需与村民一同以脱贫作为新奋斗的起点，在全面小康路上，一鼓作气、乘胜而上，以实干笃定前行，只争朝夕，不负韶华！
篇五：共同富裕小论文
所以共同富裕的思想允许发展存在差距但这种差距应该是被广大人民群众所能接受的因此必须把贫富差距放在一个合理的范围内以达到协调区域发展稳定社会增强民族凝聚力的目的从而促进社会主义现代化建避免两极分化的方法和途径41立足在发展生产力的基础上
论社会主义本质、两极分化与共同富裕
班级：学号：专业级课程：《毛泽东思想和中国特色社会主义理论》
摘要：“社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消除剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。”而当今我国不仅在收入方面，而且在教育、医疗、就业等各个方面，东西部之间、城乡之间却存在着严重的发展不平衡，有着向两极分化发展的趋势。那么该如何看待社会主义本质？如何看待共同富裕？关键词：社会主义本质、两极分化、共同富裕、制度改革、科学发展
1社会主义本质1.1社会主义本质科学论断的提出邓小平曾提出了关于社会主义本质的科学论断：“社会主义的本质，是
解放生产力，发展生产力，消除剥削，消除两极分化，最终达到共同【1】富裕。”这一科学的论断促使人们从更深的层次上理解究竟什么是社会主义，
怎样建设社会主义，从而也为探索建设和发展社会主义的新道路和新方法，提供了坚实的理论基础。在改革开放初期，邓小平对不符合社会主义本质要求的思想进行了深刻的剖析，他认为，贫穷不是社会主义，发展太慢也不是社会主义；平均主义不是社会主义，两极分化也不是社会主义，没有民主就没有社会主义；僵化封闭不能发展社会主义，照搬国外做法也不能发展社会主义。1.2社会主义本质的要求社会主义本质的科学论断突出强调了“解放生产力”和“发展生产力”，明确指出了社会主义必须“消灭剥削，消除两极分化”，强调社会主义的最终的目标只能是“共同富裕”，揭示社会主义向共产主义发展的必然趋势。2两极分化2.1我国两极分化的严重性改革开放以来，随着社会主义市场经济体制的不断完善，我国经济发展和社会发展取得了举世瞩目的成就，人民生活水平显著提高。但与此同时也产生了区域经济发展不平衡的问题，东西部差距、社会贫富差距日益扩大，区域发展差距问题逐渐地成为国内外关注的焦点。目前中国东西部人均国内生产总值相差十倍，为世界最大。中国东部最富省份与西部最穷省份的人均国内生产总值差距已超过十倍，10%的最低收入家庭财产总额占全部居民财产总额不到2%，而10%的最高收入家庭的财产总额却占40%以上。如此令人感到反差的数据，是不是说我们的“共同富裕”理论只是一场空谈呢？是不是说我国现在的发展方向正与“共同富裕”原则背道而驰呢？是不是说“共同富裕”思想并不科学，不能很好地指导我国社
会主义建设呢？2.2产生两极分化的原因2.2.1自然原因我国幅员辽阔，自北向南，从东到西，地区间自然条件迥异，这决定了不同地区发展存在的“先天性”差异。比如，东部沿海地区处于太平洋西岸的中心位置，沿海各主要城市均与世界经济有广泛联系，整个地区以平原为主，气候温和，水源丰富，土壤肥沃，交通便利，占据先天发展优势；而中西部地区却处于相对封闭或半封闭地带，地形地貌多为山地丘陵和戈壁沙漠，气候干燥，环境恶劣，交通闭塞，与外界的信息交流及贸易往来受到限制，经济社会发展不利因素较多。2.2.2历史原因数千年来我国就一直存在发展差距，国家的经济重心处在不断变迁中。中原地区在很长时间内都是全国的经济中心，唐代以后特别是北宋以后，经济中心逐步向长江中下游和东南沿海地区转移。新中国成立初期，全国70%以上的工业和交通运输设施主要集中在占全国面积不到12%的东部沿海地带。虽然国家在“一五”计划、“三线”建设时期加大了对中西部地区的投入和扶持，但总体不平衡状况没有从根本上发生改变。改革开放以来，纵向比较，各个地区都有很大发展；横向比较，地区差距在拉大。2.2.3政策原因我国发展不平衡的一些问题，也与一定时期内实施的具体政策有关。比如，改革开放后，根据我国国情和经济发展的需要，我们实施了非均衡发展战略，采取积极促进东部沿海率先发展、率先开放的政策，在投资、财税和金融等方面对东部地区进行倾斜。这些政策给东部沿海地区经济发展注入了巨大的活力，带动了整个国家的发展，但客观上也拉大了东部与中西部发展的差距。2.2.4体制原因从实际情况来看，我国发展不平衡问题还有体制的因素。比如，计划经济时代不尽合理的价格体制对城乡、区域差距扩大有明显影响，国家为积累工业化所需资金，长期维持了能源原材料产品和农产品的低价格，使中西部和农村发展受到抑制。又比如，在社会主义市场经济条件下，由于观念、资金和管理等的差异，市场竞争会造成不同市场主体的优胜劣汰，从而出现强者愈强、弱者愈弱的“马太效应”，也会扩大不同地区和同一地区不同主体间的差距。3共同富裕与发展差距的关系3.1共同富裕与发展差距的关系共同富裕不是同时、同步富裕，也不是同等富裕，这种“富裕”是一种普遍富裕，是允许一部人和一部分地区先富起来，通过先富帮带后富的形式，逐步实现
共同富裕。所以，“共同富裕”的思想允许发展存在差距，但这种差距应该是被广大人民群众所能接受的，因此必须把贫富差距放在一个合理的范围内，以达到协调区域发展，稳定社会，增强民族凝聚力的目的，从而促进社会主义现代化建设。4避免两极分化的方法和途径4.1立足在发展生产力的基础上。1986年9月，邓小平在回答美国记者关于“致富光荣的口号同社会主义的关系”时说：“社会主义财富属于人民，社会主义的致富是全民共同致
富。社会主义原则，第一是发展生产，第二是共同致富。”【2】社会主
义的优越性，归根到底是要大力发展社会生产力，只有生产力发展了，才能提高人民的生活水平，实现社会的安定;才能增加老百姓手里的可支配收入，增加享受型物质资料消费所占的比例；才能为社会主义民主政治建设、精神文明建设及和谐社会建设创造物质条件。而科学技术又是第一生产力，因此我们要坚定不移地实施科教兴国战略和人才强国战略。4.2在分配上敢于承认差别，在发展上鼓励先富。邓小平明确地说：“社会主义不是少数人富起来、大多数人穷，不是
那个样子。社会主义最大的优越性就是共同富裕，这是体现社会主义【3】本质的一个东西。”一般来说，经济社会发展是一个螺旋式前进的过程，平
衡是相对的，而不平衡是绝对的。经济社会系统存在一定程度的不平衡，有利于保持竞争的压力与活力，有利于打破平均主义，促进生产要素的合理流动与优化配置。但不平衡问题如果长期持续，也会带来不可忽视的危害。所以要注重不同地区、不同方面的相互协调，坚持以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度，促进整体发展水平的提高。另外，要大力发展社会福利事业，建立健全社会保障制度，包括医疗、教育、住房、就业等各个方面，要培育人们回报社会的思想，发扬“人人为我，我为人人”的精神。4.3深入贯彻科学发展观科学发展观既切中了发展不平衡问题的要害，又指明了解决问题的方向，是破解发展不平衡的根本思想武器。只有坚定不移地走科学发展之路，才能逐步推进城乡、区域的均衡发展，促进经济社会的协调发展。共同富裕是社会主义优越性的最大体现，是我们党矢志不渝的奋斗目标。但实现共同富裕是一个长期的历史过程，需要我们耐着性子一步一步坚持走下去。无论遇到什么艰难险阻，我们都要勇敢地去面对，去解决它。纵观历史，我们的民族是一个优秀的民族，我们的党是一个伟大的党，我相信我们的明天会更加得美好！
参考文献：【1】《邓小平文选》第3卷。人民出版社，1993，第373页。【2】《邓小平文选》第2卷。人民出版社，1994，第313页。【3】《邓小平文选》第3卷。人民出版社，1993，第364页。